Újranyitási hullám az iskolákban: jövő héttől több országban is kezdődik a személyes oktatás

Néhány országban már most hétfőtől visszatérhettek a diákok az iskolapadokba, de a nagyobb lazítás jövő héttől kezdődik. Körbe néztünk, mik a tervek külföldön.

  • Eduline/MTI

Szerbiában a koronavírus-járvány kezelésével megbízott válságstáb úgy döntött, hogy az országban már semmi nem indokolja az online oktatást, ezért már most hétfőtől visszaülhettek az iskolapadokba a középiskolások, illetve az általános iskolák felső tagozatosai.

A járványhelyzet Szlovákiában is több mint egy hónapja lassan, de folyamatosan javul, ezért Branislav Gröhling, az oktatásügyi tárca vezetője bejelentette: a jövő héttől öt járásban már teljes egészében megnyithatnak az általános és középiskolák és - különböző mértékben, de - a fennmaradó 74 járásban is bővül azoknak az oktatási intézményeknek a száma, amelyek helyszíni oktatást biztosíthatnak.

Lengyelország egész területén már most hétfőn megnyitottak az óvodák és a bölcsődék, jövő héttől pedig az általános iskolák 1-3. osztályos tanulói is áttérhetnek a távoktatásról a személyes oktatásra az ország tizennégy vajdaságában, további ötben viszont a koronavírus-járvány miatt folytatódik a korábban elrendelt online oktatás.

A vártnál korábban oldják a korlátozásokat Olaszországban, így április 26-tól ott is az egész országban megnyitják az oktatási intézményeket. A tantermi oktatás újraindításával 8,5 millió hat és tizenkilenc év közötti tanuló térhet vissza az utolsó hónapra az iskolákba, mivel az olasz tanév június közepéig tart. A diákok már október óta otthonról tanultak.

Ugyancsak jövő hétfőn 11 éves korig a franciaországi diákok is visszatérhetnek az iskolapadokba. A felsőbb osztályokba járóknak és a középiskolásoknak május 3-án indul újra a személyes oktatás.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

 

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.