A héten kezdődik a tanárok oltása, ma még lehet regisztrálni a második körre

A tervek szerint április első napján indul az első kör, az érintettek SMS-ben kapnak majd értesítést a részletekről.

  • Csik Veronika

A héten kezdik beoltani azokat az óvodai, általános iskolai és gimnáziumi pedagógusokat, akik március 24-ig már regisztráltak. Az oltásuk a tervek szerint április 1-jén (csütörtökön), 2-án (pénteken) és 3-án (szombaton) történik meg a regisztrációjuk során megadott lakcímhez rendelt kórházi oltóponton - olvasható a kormányzati oldalon.

Akik még nem regisztráltak, ma még megtehetik. A minisztérium levélben kérte azokat a pedagógusokat, akik szeretnék felvenni a védőoltást, de még nem regisztráltak, hogy március 29-én éjfélig jelentkezzenek. Ha ezt megteszik, az ő oltásukra is sor kerülhet a húsvét utáni héten.

A bölcsődei dolgozókat is arra kérik, regisztráljanak. Hétvégén Novák Katalin, a családokért felelős tárcanélküli miniszter megerősítette, hogy az ő esetükben is szükséges a regisztráció.  A nem önkormányzati fenntartású bölcsődékben, mini bölcsődékben, családi bölcsődékben vagy munkahelyi bölcsődékben dolgozók, amennyiben szeretnének részt venni a szervezett oltásban, azt haladéktalanul, de legkésőbb 2021. március 29-e, hétfő, 12.00 óráig jelezniük kell a munkáltatójuknak is - mondta.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter