Minden héten, igyenesen tesztelhetik magukat a bécsi óvodák és iskolák dolgozói

A részvétel önkéntes alapú, a tesztet a hét egy adott napján kell elvégezniük.

  • Eduline

Január 18-ától kezdve hetente tesztelik koronavírus-fertőzésre a bécsi óvodák és iskolák dolgozóit - számolt be róla a hvg.hu.

A részvétel önkéntes alapú, a tesztet a hét egy adott napján kell elvégezniük: a mintavételhez csupán gargalizálniuk kell, a mintát futárszolgálat szállítja a laborba. Az eredményt az intézmény vezetése is látja, így egy esetleges fertőzés esetén rögtön megtehetik a szükséges intézkedéseket, a PCR-tesztkészletet Bécs városa bocsátja az intézmények rendelkezésére.

Korábban már írtunk róla, hogy január 18-tól ötmillió koronavírus-gyorstesztet bocsátottak az osztrák iskolák rendelkezésére annak érdekében, hogy megfékezzék a kórokozó terjedését, miután a távoktatást követően a tanulók ismét visszatértek a tantermekbe. A fiatalabb diákokat a szülők tesztelhetik otthon, a nagyobbakon az iskolában végzik el a vizsgálatot, amelynek eredménye 15 percen belül látható. 

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter