Annyi tanár hiányzik egy karcagi iskolában, hogy nem tudják megoldani a helyettesítést

Az intézményben rendkívüli szünetet rendeltek el, a tanévben felhasználható tanítás nélküli munkanapok terhére.

  • Eduline

A karcagi Györffy István Katolikus Általános Iskolában is sok tanár hiányzik, ekkora hiányt pedig már nem tudnak megoldani helyettesítéssel, így a hétre - 2020. november 30. és december 4. között - rendkívüli tanítási szünetet rendeltek el - tájékoztatták a szülőket az iskola honlapján.

Mindezt a tanévben felhasználható tanítás nélküli munkanapok terhére rendelték el. Mint írják, a rendkívüli szünet ideje alatt nincs oktatás, online formában sem. Ugyanakkor tanulófelügyeletet és étkezést biztosítanak.

A szünet utáni első tanítási nap: 2020. december 7. (hétfő).

Nem ez az egyetlen iskola, ahol annyian betegedtek meg a diákok és a tanárok közül, hogy már nem tudják normál rendben megszervezni az tanítást. Korábban beszámoltunk róla, hogy egy pécsi iskolában is távoktatásra kellett átállni, amíg olyan sokan betegek, hogy nem tudják biztosítani az oktatást.

Külföldi kitekintő: újranyitnak az iskolák New Yorkban is

A két hete bezárt iskolákba hamarosan újra elindul a tanítás.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.