Nemrég indult újra, de ismét karanténba került egy pécsi ovis csoport

A járványügyi megfigyelés október 26-ig fog tartani.

  • Eduline

Az egyik pécsi óvodában korábban egy kisgyermek és egy másik munkatárs kapta el a fertőzést, igazolt tesztjüket követően két csoport került karanténba. Az önkormányzat most azt közölte, hogy egy másik munkatársnak is pozitív lett a tesztje, ezért a nemrég újraindult csoport minden tagját ismételten járványügyi megfigyelés alá helyezték - írta meg a hvg.hu.

De nem ez az egyetlen pécsi ovi, ahol jelen van a koronavírus. Egy másik intézmény munkatársai között is három újabb fertőzöttet találtak. A kontaktkutatás után pedig további négy dolgozó, valamint egy 17 fős csoport került karanténba. Ebben az óvodában egyébként hétfőtől már hatósági karantént rendeltek el, akkor a tagóvoda 13 munkatársa, a központi intézmény két dolgozója és egy 21 fős csoport került járványügyi megfigyelés alá.

Mindkét ovis csoportban október 26-ig fog tartani a járványügyi megfigyelés. 

Maruzsa Zoltán: ötvenkilenc iskolában segít honvédség a fertőtlenítésben

Az Emberi Erőforrások Minisztériumának köznevelésért felelős államtitkára úgy gondolja, a koronavírus-fertőzési láncok megszakítására is alkalmas lehet a pénteken kezdődő őszi szünet az iskolákban.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.