Rendkívüli szünetet rendeltek el két iskolában is Tótkomlóson

Öten fertőződtek meg koronavírussal, két iskola dolgozói is érintettek.

  • Eduline

Szombat éjszaka értesítették a tótkomlósi polgármestert a hatóságok, hogy az eddigi egy fertőzött után még öt újabb pozitív teszteredmény született a városban. A múlt héten az óvodai ellátást függesztették fel a vírus miatt, ott is egy dolgozónál mutatták ki a vírust, a gyerekek megfigyelés alá kerültek - írja a hvg.hu.

Most a hétvégi újabb fertőzéseket a két helyi iskolában dolgozóknál mutatták ki. Az iskolai dolgozóknak karanténba kell vonulniuk, hétfőre oktatási szünetet rendeltek el, keddtől online oktatás kezdődik a két helyi iskolában - tájékoztatott a polgármester.

Hozzátette: a tótkomlósi zeneiskolát nem érintik az intézkedések, ott folytatódhat az oktatás. A gyermekeknek nem kell karanténba lenniük, de a szülőket arra kérik, hogy figyeljék a tüneteket.

Így zártuk az első hetet: négy óvodában és hat iskolában van rendkívüli szünet

Csaknem 6000 intézményben rendben folyik az oktatás, a héten négy óvodában és hat iskolában kellett rendkívüli szünetet elrendelni a járványügyi helyzet miatt - közölte az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) vasárnap.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.