A hivatásos rendőröket is átvezényelhetik iskolaőrnek

A rendőrök attól tartanak, hogy ha nem lesz elég alkalmas iskolaőr, akkor az állományból vezényelnék át őket az oktatási intézményekbe - a jogszabályok ugyanis erre is lehetőséget adnak. Az Országos Rendőr-főkapitányság (ORFK) azonban azt állítja, csak önkéntes alapon folyik a toborzás.

  • Eduline

Több kapitányságról, Budapestről és vidékről is érkezett jelzés a Független Rendőr Szakszervezethez (FRSZ) ugyanis a rendőrök attól tartanak, hogy az iskolaőrnek jelentkezők közül nem lesznek elegen alkalmasak a posztra, ezért közülük is átvezényelnek majd kollégákat az iskolákba - mondta a Népszavának a Dávid Tibor, az FRSZ főtitkár-helyettese.

Bár Dávid Tibor jogi védelmet ígért az aggódó tagoknak, a rendőrök jogviszonyáról szóló 2015-ös szolgálati törvény értelmében lehetőség van az átvezénylésre. A rendőröket ugyanis a szolgálati beosztásuk meghagyása mellett, évente négy hónapra beleegyezésük nélkül is átrendelhetik „a rendvédelmi szerv bármely szervezeti egységéhez és bármely helységbe meghatározott szolgálati feladat teljesítésére” - vagyis az átvezénylés akár az országon belül bárhová történhet. Évente egy hónapig pedig beosztásuktól függetlenül is áthelyezhetők más feladatkörbe.

A rendőrök a mindössze egy hónapos pedagógiai-pszichológiai felkészítés miatt is idegenkednek az iskolaőri feladatoktól, ugyanis ez még egy profi rendőrnek is kevés lenne az átálláshoz. Hiszen a bűnözőkkel való bánásmód teljesen más, mint egy kamasz lecsillapítása, vagy éppen egy tanárral vagy szülővel kialakult konfliktus kezelése.

A lap az Országos Rendőr-főkapitányságot (ORFK) is megkereste, hogy megtudják, valóban alkalmazhatnak-e fegyveres biztonsági őröket és hivatásos rendőröket iskolaőrként? Az ORFK a kérdésre lényegében igennel felelt, ugyanakkor azt is hozzátették: „az iskolaőri tevékenység ellátását önkéntes alapon, megfelelő személyek kiválasztása útján fogjuk biztosítani.”

Akár több iskolaőr is lehet majd egy iskolában

Néhány hét múlva elindul az alkalmasnak talált jelöltek pedagógiai, pszichológiai és rendészeti kiképzése.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.