Vicces oktatóvideót töltött fel a tesitanár, botrány lett belőle

A távoktatás kreatív megoldásait úgy tűnik, nem mindenki értékelte ugyanúgy.

  • Eduline

Alig a távoktatás kezdete után írtunk arról a makói tanárról, aki videóban mutatott be alternatív tesi gyakorlatot - egészen konkrétan egy vasalódeszkán oktatott úszást diákjainak, viccesen és kreatívan. Most a tanár a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) adott interjújából úgy tűnik, a videó nem tetszett mindenkinek sőt, a tanárt saját bevallása szerint még aznap, a videó kikerülésekor "letiltották" a tanításról, és az említett videót is törölnie kellett.

"Először is át kellett adnom a tanulói csoportjaimat a kollégáimnak. a továbbiakban nem küldhettem a diákoknak semmilyen digitális anyagot. Ennek ellenére viszont utasítottak, hogy a tananyagokat attól még el kell készítenem, és minden nap reggel el kell küldenem" - mesélte a szakszervezetnek, ahonnan neki, vagyis Vezsenyi Lászlónak ítélték a Civil Kurázsi Díjat. Ezt a szervezet azoknak az oktatási dolgozóknak szokta adni, akik a legbátrabban állnak ki a jogaikért.

 A tanár azt mondta, megvárja, hogyan alakulnak a dolgok szeptembertől, de egyelőre az eset miatt nagyon elment a kedve a tanítástól - tette hozzá.

Megvan a nap képe: Győrfi Pál is felkerült a tablóra a végzősök mellé

Méltó emléket állított a vácdukai Benedek Elek Általános Iskola végzős osztálya az elmúlt nyolc évnek és a koronavírus járványnak is.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.