Dániában április 15-től újra megnyitják kapuikat az óvodák és az általános iskolák első öt évfolyamai. Az oktatási és köznevelési intézmények március 11-től voltak zárva.
Dániában lazítanak a szigorú járványügyi intézkedéseken és április 15-én újranyitják az óvodákat és általános iskolákat. A szülők nem örülnek ennek a lépésnek, és különböző fórumokon hangot is adnak nemtetszésüknek. Az oktatási miniszter szerint azonban hagynak időt az intézményeknek, hogy felkészüljenek a gyerekek érkezésére, és be tudják tartani a szükséges szabályokat – írja a 444.hu.
Az előírások között szerepel, hogy a gyerekek nem vihetnek be játékot otthonról, és alaposan kezet kell mosniuk, amint beértek az óvodába vagy az iskolába. Az érkezést és délutáni távozást beosztással szeretnék megvalósítani, hogy minél kevesebb legyen a személyes találkozás. A szülőknek pedig ekkor is tartaniuk kell a kétméteres távolságot a pedagógusoktól, és a gyerekeiket sem ők öltöztetik majd át.
A gyerekek közötti távolságtartást az intézmények dolgozói fogják felügyelni – az óvodákban például kisebb csoportokban játszanak majd és gyakrabban mosnak kezet. A szabályok betratása miatt több alkalmazottra lesz szükség, ezért az óvodákban és az iskolákban is bővítik a személyzetet.
Nem csoda azonban, hogy a szülők nem örülnek az újranyitásnak, ugyanis azok a gyerekek is mehetnek majd közösségbe, akiknek valamelyik családtagja a koronavírus-tüneteit mutatja. De a szabályok szerint akkor sem kell a diákoknak otthon maradniuk, ha valamelyik hozzátartozójuk a járvány miatt a veszélyeztetettek csoportjába tartozik, vagyis félő, hogy az iskolából hazatérve megfertőzi őt. Ha pedig maga a diák tartozik ilyen csoportba, akkor az intézmény orvosával kell egyeztetnie, hogy mehet-e közösségbe. Viszont a beteg gyerekek nem mehetnek közösségbe már akkor sem, ha csak a megfázás enyhe tünetei jelentkeznek náluk, illetve betegen a szülő sem viheti be az intézményekbe a gyerekét.
Idén nem lehet megbukni a szlovák iskolákban
Szlovákiban úgy döntöttek, hogy ebben a tanévben nem kaphatnak egyest a diákok, így megbukni sem lehet.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
