Egész nap látogathatják szüleik, rokonaik és barátaik a karanténba zárt diákokat

A hozzátartozók, barátok napközben bármikor meglátogathatják a Szent László Kórházban karanténba zártakat – mesélte a hvg.hu-nak az egyik lány édesanyja.

  • Eduline

Ahogy írtunk róla, a 11 diák, két kísérőtanár és a két buszsofőr egy hosszú észak-olaszországi tanulmányút után került karanténba a hét végén. Tágas, kétágyas, külön fürdőszobával és tévével ellátott szobákban helyezték el a gyerekeket és felnőtteket a Szent László Kórházban létrehozott karanténban – mesélte név nélkül a hvg.hu-nak az egyik lány édesanyja.

A hozzátartozók, rokonok, barátok 8-20 óra között bármikor meglátogathatják a karanténba zártakat – ez nemcsak a kiskorúakra, a felnőttekre is igaz. Ugyan a kórházban az influenzaszezon miatt látogatási tilalmat rendeltek el, az elkülönítetteket látogatókat mentesítették ez alól.

A kapcsolattartás az anyuka szerint jól működik. A kórtermek egy hosszú, fedetlen teraszra nyílnak, egy hermetikusan lezárt üvegablakon keresztül látják egymást, és valamennyire egymás hangját is hallják. Inkább telefonon beszélnek, de más így, szemtől szembe – mesélte az oldalnak. 

A korábbi hírekből kiderült, hogy a gyerekek zokogtak, mikor megtudták, hogy karanténba kell menniük a 3 hetes Erasmus+ program után. Az édesanya elmondása szerint ezt szülőként is nehéz volt feldolgozni, de mostanra már a gyerekek is kezdenek megnyugodni. A diákokkal szükség esetén pszichológus foglalkozik, de egyelőre egyikük sem kérte.

Önként vonult karanténba négy pécsi diák a koronavírus miatt

A következő két hetet egy lakásban elzárva tölti az a négy pécsi középiskolás, akik a hétvégén Milánóban jártak, néhány kilométerre az azóta lezárt övezettől. A felkeresett orvosok szerint mivel tünetmentesek, ezért nincs tennivalójuk, a négy fiatal azonban úgy döntött - családjuk és társaik érdekében -, hogy saját magukat zárják karanténba.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.