Január végén megszűnik az oktatás a foktői általános iskolában

Idén január végén megszűnik az oktatás a foktői általános iskolában. A tanulólétszám folyamatosan csökkent az elmúlt években, 2019 szeptemberében pedig már csak nyolc diákkal kezdődött meg a tanítás.

  • Eduline

A Bács-Kiskun megyei hírportál számolt be arról a szomorú tényről, hogy január végétől megszűnik az oktatás a foktői általános iskolában. Bakai Károly településvezető elmondta, hogy egy hosszú folyamat végére került ezzel pont, pedig a foktői önkormányzat sok éven keresztül mindent megtett, hogy megtartsa helyben legalább az alsó tagozatot.

Az intézményt szépen felújították, melyhez tornacsarnok is társul, számtalan támogatást adtak a tanulóknak, például ingyenes étkezést, tankönyvet és úszásoktatást, utóbbihoz az utaztatást is megoldották, digitális táblákkal, számítógépekkel felszerelt iskolában folyt az oktatás kis létszámú osztályokban és helyben. Mégis évről évre egyre kevesebb diák iratkozott be, ugyanis a szülők a helyi intézmény kihasználása helyett, inkább elviszik a gyermeküket a közelben található városi iskolába.

Az elmúlt évek során olyan rohamosan csökkent a tanulók száma, hogy először a felső tagozatokat kellett megszűntetni – mivel a törvény szerint 14 fő alatt nem lehetett osztályt indítani –, 2019 szeptemberében pedig már mindössze nyolc fővel kezdődött meg a tanítás. A nyolc alsós egy osztályban összevontan tanult.

A félévkor történő váltásra azért volt szükség, mert a foktői tagintézmény-vezetőnek december 31-ével megszűnt a munkaviszonya. A diákokat a kalocsai Fényi Gyula Általános Iskola Belvárosi Általános Iskolája veszi át második félévtől. Itt már az összevont csoportos tanítás helyett mindannyian az életkoruknak megfelelő osztályba kerülhetnek.

Az iskolát egyelőre nem zárják be, csak az oktatás szűnik meg. Abban az esetben, ha a 2020-2021-es tanévre lesz legalább nyolc elsős beiratkozó, újra benépesülhet az iskola.

Így változott az évek alatt a diákok száma: szuper videó az adatokról

Megnéznétek az elmúlt közel harminc év diákjainak statisztikáit? Szuper ábrán követhetitek figyelemmel az óvodások, általános- és középiskolások, egyetemisták számát.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.