Több ezren izgulhatnak ma, ugyanis most írják a központi felvételi vizsgát a középiskolába jelentkező diákok. A nagy megmérettetés azonban csak 10-kor kezdődik, addig is összeszedtünk pár tippet, amivel könnyebben mehet a vizsga.
A diákokra januárban nagy próbatétel vár, kétszer negyvenöt perc alatt ugyanis tíz-tíz matematikai és magyar nyelvi feladatot kell megoldaniuk. Arról, hogy milyenek a vizsgák, itt olvashattok el mindent. A felkészülést azonban már otthon érdemes elkezdeni.
A vizsga reggelén egyetek valami laktatót, még akkor is, ha úgy érzitek, egy falat sem megy le a torkotokon, nehogy a túl alacsony vércukorszint miatt ne tudjatok jól gondolkozni. Persze az is fontos, hogy ne olyan reggelivel kezdjetek, ami megüli a gyomrotokat, mert így pont a vizsga alatt álmosodhattok el.
Sok diáknak ez lesz az első igazi vizsgahelyzete. Minél többet vizsgáztok majd, annál rutinosabbak lesztek, de valahol el kell kezdeni.
Még egy fontos tanács: már a vizsga előtt tervezzétek úgy az időtöket, hogy a feladatok végén arra is legyen pár percetek, hogy át tudjátok nézni a feladatokat. Mivel sok mindenre kell egyszerre figyelnetek, ezért könnyen lehet, hogy valamit elnéztek, elszámoltok, amit az ellenőrzéskor könnyedén lehet korrigálni.
Vigyetek magatokkal folyadékot és ha kell, csokit vagy szőlőcukrot. Ezek mind segítenek abban, hogy könnyebben menjenek a feladatok és a megfelelő fordulatszámon pörögjön az agyatok is. Ezzel szemben a kávét hagyjátok majd az egyetemi vizsgákra, a középiskolai felvételihez még nem kell koffeines turbózás, anélkül is sikerülni fog.
Végül pedig, ha készen vagytok a vizsgával, legyetek nagyon büszkék magatokra. Nagy dolgot tettetek: elindultatok a vizsgázások hosszú útján. Ha megjelennek majd a megoldókulcsok, nézzétek át őket. Nem az a cél, hogy a fejeteket a falba verjétek, ha netán hibáztatok volna, hanem hogy tanuljatok a hibáitokból.
Ha kíváncsiak vagytok a hivatalos megoldásokra, a feladatokra vagy arra, mi vár rátok az írásbeli után, akkor a középiskolai felvételivel kapcsolatos legfrissebb cikkeinket itt megtaláljátok.
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
