Ingyenes külföldi nyelvtanfolyamok: így utaznak majd ki a diákok

A német nyelvterületre utazó diákok számára a MÁV-START Zrt. biztosít nemzetközi járatokat, de a többi utazási lehetőség is folyamatosan frissül a külföldi nyelvtanulási program oldalán.

  • Eduline

Egyéni pályázat esetén a tanuló és családja, intézményi pályázat esetén a pályázó intézmény feladata az utazás megszervezése a 2020 nyarán kezdődő ingyenes külföldi nyelvtanfolyamokat illetőleg.

Azon középiskolás diákok számára, akik német nyelvterületet választanak, vonattal is lesz lehetőségük kiutazni. Az úticélok közt elérhető osztrák és német városok között szerepel mások mellett Bécs, Graz, Linz, Hamburg, Frankfurt és Berlin is - elérhető a választék a MÁV-START Zrt. honlapján.

A kiutazás módját (repülő, busz, vonat vagy ezek kombinációja) az egyéni tanuló vagy a pályázó intézmény választja ki a kiutazó tanulók csoportjának szempontjait is figyelembe véve - írják a program honlapján, hozzátéve: ilyen például az adott nyelviskola/partneriskola elérhetősége és távolsága és az utazás ideje is.

A célországok között szerepel egyébként az Egyesült Királyság, Írország, Málta, Franciaország, Németország, Ausztria és Kína is. Az út maga egy kéthetes utazás lesz, amelynek során nyelvtanfolyamon tanulhatnak majd a diákok.

Külföldi nyelvtanulási program: a diákok többsége csoportosan jelentkezne

Az előzetes jelentkezések alapján a fiatalok nagy része csoportosan venne részt a kormány külföldi nyelvtanulási programján - mondta Bartos Mónika, a magyar diákok külföldi nyelvi kurzusainak szervezéséért felelős miniszteri biztos kedd reggel az M1-en.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna