PDSZ: nem igaz, hogy a közalkalmazotti jogviszony akadályozza a szakoktatók bérének emelését

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete az oktatásban dolgozó bármely munkavállalói csoport élet- és munkakörülményeinek javulását üdvözli, ám a szakképzésben beharangozott 30 százalékos béremeléssel kapcsolatban több dologra figyelmeztet - írja közleményében a PDSZ, amely az összes oktatásban dolgozót érintő jelentős béremelést követel a közalkalmazotti jogviszony fenntartása mellett.

  • Eduline

Ahogy megírtuk, az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM) kedden benyújtotta az Országgyűlésnek a szakképzési törvény tervezetét. Ha megszavazzák, jövő júliustól a szakképzésben oktatók nem a közalkalmazotti törvény, hanem a munka törvénykönyve hatálya alá fognak tartozni.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) közleménye szerint a kormány nem folytatott érdemi egyeztetést a kérdésben. Nem véletlen, hogy többek között ezért a PDSZ már ez év augusztusában, a Pedagógusok Szakszervezete pedig az elmúlt héten kilépett a Szakképzési Innovációs Tanácsból - írják.

Felhívják a figyelmet, hogy amennyiben a kormány magasabb illetményt akar adni egy foglalkoztatási csoportnak, azt a jogviszonyuk megváltoztatása nélkül is megteheti. Valótlan az az állítás, hogy a közalkalmazotti jogviszony akadálya volna a dolgozók béremelésének. A munkáltató a mai keretek között is adhat magasabb bért, ha a fenntartó biztosítja annak fedezetét - áll a közleményben.

Mivel a PDSZ nem volt bevonva a mostani intézkedés előkészítésébe, ennek híján megalapozott a feltevés, hogy az utóbbi évtizedben megszokott módon, egyfajta pénzátcsoportosítás adja majd a tervezett illetményemelés fedezetét. Eszerint a béremelés forrása lehet az elvett jubileumi jutalom, a felmondási (vs. felmentési) idő és a végkielégítés mértékének csökkentése - írják.

A PDSZ a fentiek alapján elutasítja az Innovációs és Technológiai Minisztérium ötlete által kínált „árukapcsolást”, és olyan jelentős béremelést követel az oktatás minden munkavállalója számára, amely a közalkalmazotti jogviszony fenntartása mellett egységesen és hosszútávon rendezi az itt dolgozó minden kolléga illetményét - áll a közleményben.

Nyílt levelet írt a minisztériumnak a PSZ - szakmai egyeztetést követelnek a szakoktatók státuszáról

A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) felszólítja a minisztériumot, hogy még a kormány döntése előtt bocsássa társadalmi vitára a szakképzésben foglalkoztatottakról szóló törvénytervezetet.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter