Újabb siker: ezüstérmet és különdíjat kapott két magyar diák a kínai innovációs versenyen

Ezüstérmet és különdíjat szerzett a 34. kínai ifjúsági tudományos és technológiai innovációs versenyen a szombathelyi ELTE Bolyai János gyakorlógimnázium két tanulója, Székely Bálint és Dobos Dominik - írta a pénteki Magyar Hírlap a Magyar Innovációs Szövetségre hivatkozva.

  • MTI

A versenyt minden évben más-más kínai városban rendezik meg. Célja, hogy elősegítse a kreatív gondolkodást és a projektmunkát középiskolás diákok körében tudományos és műszaki területen, felkutassa a tehetségeket.

Idén 52 országból 88 projekttel több százan vettek részt a versenyen. Székely Bálint és Dobos Dominik a szív- és érrendszer felépítését, működését és betegségeit mutatta be analógiásan, egy vízvezetékrendszer-modellel - közölte a Magyar Hírlap.

Aranyérmet szereztek a magyar diákok a 30. Nemzetközi Biológia Diákolimpián

Mind a négy magyar induló aranyérmet szerzett a 30. Nemzetközi Biológia Diákolimpián (IBO - International Biology Olympiad) Szegeden - tájékoztatták a szervezők vasárnap az MTI-t.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.