A nap képei: Einstein-arckép és Bolyai-idézetek kerültek egy salgótarjáni gimnázium lépcsőjére

Mától színes lépcsőkön juthatnak el a diákok az egyik salgótarjáni gimnázium bejáratáig.

  • Tóth Alexandra
A salgótarjáni Bolyai János Gimnázium előtti hosszú lépcsősorra Albert Einstein portréja, valamint Stephen Hawking- és Bolyai János-idézetek kerültek, a hétvégén rengetegen dolgoztak azon, hogy a lépcsőfokok színesek legyenek.

Gecse Margó

Utolsó simításokat végezték ma estefelé szorgos kezek a Bolyai János Gimnázium lépcsőjének festésén. Albert Einstein elméleti fizikus, a relativitáselmélet megalkotójának portréját, valamint Stephen...

Gecse Margó

Utolsó simításokat végezték ma estefelé szorgos kezek a Bolyai János Gimnázium lépcsőjének festésén. Albert Einstein elméleti fizikus, a relativitáselmélet megalkotójának portréját, valamint Stephen...

A salgótarjáni „Sakkozzuk ki!” önszerveződő csoportnak nem ez az első megmozdulása, korábban többek között a salgótarjáni vasúti aluljárót is újratervezték.

Gecse Margó

Utolsó simításokat végezték ma estefelé szorgos kezek a Bolyai János Gimnázium lépcsőjének festésén. Albert Einstein elméleti fizikus, a relativitáselmélet megalkotójának portréját, valamint Stephen...

A csoport 2015-ben alakult, hogy Salgótarjánban közösségépítő és városszépítő programokat szervezzenek. Az akciókhoz bárki csatlakozhat, semmilyen előképzettség nem szükséges.

Ennél jobb lépcsőháza kevés iskolának van: fotók

Mehetünk vissza a balettbe ugrálni. Magának bezzeg szarvasbogár jutott. Ilyen és ehhez hasonló idézetek díszítik egy budapesti iskola lépcsőit.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna