„Mindenekelőtt cáfolnom kell a felső tagozatok generális összevonásáról szóló híreket. A kormány nem döntött ilyen javaslatról” – így válaszolt Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztériumának parlamenti államtitkára Ander Balázs írásbeli kérdésére. A jobbikos országgyűlési képviselő azt kérdezte a tárcától, egyetértenek-e abban, hogy az iskolabezárás egyenlő a vidékpusztítással.
A hvg.hu március elején írt arról, hogy a Varga Mihály pénzügyminiszter és Palkovics László innovációs miniszter nevével fémjelzett „Program a Versenyképesebb Magyarországért” című dokumentumban az áll: az iskolaszerkezet elaprózottságának csökkentésére, a felső tagozatok képzési helyeinek racionalizálásával koncentrálni kell a szakemberállományt, valamint a képzéshez szükséges modern eszközöket.
Az Emberi Erőforrások Minisztériumának parlamenti államtitkára Ander Balázs jobbikos képviselő írásbeli kérdésére adott válaszában azt írta: cáfolja a felső tagozatok „generális összevonásáról szóló híreket”. Hozzátette: elkötelezettek a falusi kisiskolák megőrzése mellett, „jelentős forrást fordítunk arra, hogy a fizikai infrastruktúrájukat tekintve ne legyen különbség a falusi nagy és kisiskolák, illetve a városok között”. Példaként hozta az iskolák infrastrukturális fejlesztésére kiírt pályázatokat, amelyek részeként egyes felhívásokra kifejezetten kis létszámú települések jelentkezhetnek.
Rétvári Bence hozzátette azt is, az iskolabuszrendszer három tankerületben elindul pilot jelleggel, Budapest mellett Debrecenben és Kecskeméten, „a két utóbbi helyszín által lehetőség nyílik a vidéken élő lakosság iskolabusz-szolgáltatással kapcsolatos igényeinek felméréseire is”.
Indulnak az iskolabuszok? A II. kerületben, Kecskeméten és Debrecenben is tesztelik
A kormányzat iskolabuszprogramot indít, a mintaprojekt a II. kerületben kezdődik el 2019-ben - jelentette be Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter a kerületben tartott keddi sajtótájékoztatón.
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
