A középiskolások is pályázhatnak a Határtalanul! programra

A hetedikeseken kívül középiskolások is pályázhatnak a Határtalanul! programra - mondta Potápi Árpád János nemzetpolitikai államtitkár csütörtök reggel az M1 aktuális csatornán.

  • MTI

Az államtitkár elmondta, a program célja, hogy minden magyar diák az iskola befejezése előtt eljusson - szervezett keretek között - egy határon túli régióba, és testvériskolai kapcsolatok alakuljanak ki.

A programra az iskolákon keresztül osztályok jelentkezhetnek a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. honlapján március 1-jétől.

A lehetőséget 2010 óta biztosítja a magyar kormány, azóta 300 ezer anyaországi diák látogatott el a határon túlra, de a középiskolások bevonásával ez a szám jelentősen nőhet - fűzte hozzá.

Tizenöt millió európai gyerek sajátos nevelési igényű: fontos kezdeményezést indítottak

Az Európai Bizottság bejelentette szerdán, hogy nyilvántartásba veszi a befogadó és minőségi oktatás a fogyatékossággal élő gyermekek számára (Europe CARES) nevű európai polgári kezdeményezést.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.