Világszerte tüntetnek a tanárok: követeléseik itthon is megállnák a helyüket

Több országban is tüntetnek a tanárok: Görögországban múlt héten szünetelt az oktatás a pedagógusok sztrájkja miatt, Los Angelesben pedig napok óta nincs tanítás. A tüntetők követelései itthon is megállnák a helyüket.

  • Eduline/MTI

Görögországban múlt csütörtökön minden állami iskolában szünetelt a tanítás, és több ezer pedagógus demonstrált órákon keresztül Athén belvárosában a kormány megszorító politikája ellen. A tüntetők amiatt tiltakoztak, hogy évek óta ideiglenes foglalkoztatásban állnak, és követelték, hogy helyezzék őket azonnal állandó státuszba.

A pedagógusokkal vállalt szolidaritásból 24 órás sztrájkot hirdetett csütörtökre az állami közalkalmazottak szakszervezete is, ezért a közhivatalok többsége szintén zárva maradt.

A költségvetési megszorítások miatt az utóbbi tíz évben alig neveztek ki pedagógusokat állandó foglalkoztatási státuszba. A tanári szakszervezet szerint az iskolarendszerből nagyon sok tanár hiányzik, és túl alacsonyak a fizetések is.

Ötödik napja sztrájkolnak a tanárok Los Angelesben is, követeléseik pedig megállnák a helyüket a hazai oktatási rendszerben is: több mint 30 ezren szüntették be a munkát.

"Elfelejtették" meghívni a PDSZ-t az érdekegyeztető tanács ülésére

Nyílt levelet küldött Maruzsa Zoltán köznevelési helyettes államtitkárnak a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) - arra kíváncsiak, miért nem kaptak semmilyen tájékoztatást a Köznevelési Érdekegyeztető Tanács decemberi üléséről.

A tiltakozók magasabb fizetést, kisebb osztálylétszámokat és a segítőszemélyzet létszámának növelését szeretnék elérni. A 6,5 százalékos fizetésemelés mellett szeretnék elérni például, hogy az iskolai ápolónők hetente ne csak pár napon, hanem egész héten elérhetőek legyenek minden intézményben.

A sztrájk több mint 900 iskolát érint, a tanulók pedig még nem tudják, mikor ülhetnek vissza az iskolapadba. A sztrájk közel félmillió diákot érint, az intézmények azonban a tiltakozás ideje alatt is nyitva tartanak, bár a tanárok helyettesítése komoly probléma az oktatási intézményeknek.

Több tiltakozó pedagógus is arról beszélt, hogy nem normális 46 fős osztályokban tanítani, ezért diákjaik érdekében is fontos, hogy követeléseiket meghallgassák és a tárgyalások mihamarabb eredményesek legyenek.

Új miniszteri biztost neveztek ki: ő irányítja a "Nemzeti alaptanterv megújítását"

A Nemzeti alaptanterv megújításáért felelős miniszteri biztosnak nevezték ki Hajnal Gabriellát, az állami iskolafenntartó vezetőjét - írja a Népszava.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.