Néhány héten belül, de legkésőbb novemberben az országgyűlés elé kerül a köznevelési törvény javaslata - jelentette be pénteki sajtótájékoztatóján Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkár, miután részt vett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének országos választmányi ülésén.
Az államtitkár hozzátette: vissza kell térni a központi tartalmi szabályozáshoz, és a nagyobb állami szerepvállalástól sem lehet eltekinteni a közoktatásban. Emlékeztetett rá, hogy bár a törvénytervezetről csak most kezdődik el a hivatalos egyeztetés, az elmúlt hetekben kezdődött országjáráson "tízezerszámra" találkoznak pedagógusokkal. Hoffmann Rózsa hozzátette: tapasztalatai szerint "elképzeléseiknek igen nagy a támogatottságuk".
Az államtitkár cáfolta, hogy nincs egyeztetés a PDSZ-szel. Mint elmondta, az elmúlt egy évben hat alkalommal is találkoztak az érdekképviselet vezetőivel, és az egyeztetések eredményeként 23 helyen változtattak az eredeti köznevelési koncepció tervezetén.
Hoffmann Rózsa újságírói kérdésre válaszolva azt mondta: az egységes nemzeti műveltség kardinális kérdése az oktatási irányításnak, ezért ettől nem lehet eltérni. Az államtitkár neveléspszichológiai szakkérdésnek nevezte az első évfolyamban a problémás gyermekek felzárkóztatását, amelynek szerinte most még nincsenek meg a feltételei. Cáfolta, hogy mindez szegregációt vagy hátrányos megkülönböztetési szándékot jelentene.
A PDSZ elnöke a pénteki sajtótájékoztatón azt mondta, hogy az érdekképviselet és a szaktárca másként értelmezi az egyeztetés és a pedagógusok munkaterhelésének fogalmait. Mendrey László azonban reményét fejezte ki, hogy a közoktatás érdekében találnak majd közös nevezőt. A köznevelési törvény tervezete szerda óta tekinthető meg az oktatási államtitkárság honlapján, és ott október 25-ig lehet véleményezni.
A közoktatási törvényről szóló összefoglalónkat itt olvashatod el.
MTI
Sokan gondolják úgy, hogy az iskolai oktatás ma ismert, hierarchikus és tekintélyelvű szerkezete megváltoztathatatlan. Megszoktuk, hogy a tanítás-tanulás tervezése, irányítása és értékelése kizárólag a tanár kezében van, míg a diákok a folyamat passzív, jobb esetben engedelmes elszenvedői. Vélemény.
Tanító, óvodapedagógus, csecsemő-és kisgyermeknevelő - néhány olyan alapképzés, ahova állami ösztöndíjas helyre kétszázas pontszám is elég volt a pótfelvételin.
„Anyuka úgyis otthon van a kistestvérrel, vigye haza ebéd után a nagyobbat” – időről időre találkozhatnak hasonló kéréssel az óvodás gyerekek szülei. De megteheti-e az óvoda, hogy arra kéri a GYES-en vagy GYED-en lévő szülőket, vigyék haza korábban a gyereküket? És mi történik akkor, ha az intézmény létszámhiányra hivatkozva küldené haza a gyerekeket? Megnéztük, mit mondanak a szabályok.
Megérkezett az iskolakezdési támogatás első részlete a jogosult családokhoz, a parlamentben azonban továbbra is téma volt, hogy kik és mekkora összeget kapnak. Szűcs Gábor fideszes képviselő szerint a kormány jóval kevesebbet költ a programra, mint amennyit Magyar Péter korábban ígért, és az általános és középiskolások kétharmada kimaradt a támogatásból.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Néhány nap és becsöngetnek, amiről a legtöbb diáknak a fekete ruha és fehér ing juthat eszébe. De vajon minden iskolában kötelező ünneplőben menni?
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ingyenes képzésekkel és segédanyagokkal segíti a pedagógusokat az anafilaxiás allergiával élő közel 25 ezer gyerek biztonságos tanévkezdésében, kiemelve a gyerekek védelmének közös felelősségét.
Egy online előadás szünetében maradt bekapcsolva a mikrofon, így hallhatta végig egy egész csoport, ahogy a Pázmányon tanító volt alkotmánybíró arról beszél az egyik hallgatóval, mely tételeket szeretné kihúzni a közelgő záróvizsgán. Az egyetem fegyelmi eljárást indított az ügyben.
