Beperelte a Nemzeti Erőforrás Minisztériumot az a grafikus, aki a tárca megbízásából tavaly elkészítette az I. Nemzeti Tanévnyitó arculattervét. Majoros Árpád grafikáját felhasználták a 2010-es hódmezővásárhelyi eseményen, majd átdolgozva az idén újra része lett az ünnepélyes állami tanévkezdésnek. A minisztérium sem az eredeti, sem az újrahasznosított logóért nem fizet - írja az Index.
Az ünnepségre az oktatási ügyekért felelős Nemzeti Erőforrás Minisztérium (Nefmi) nettó 400 ezer forint értékben külön arculatot terveztetett. A munkára Majoros Árpád grafikust kérték fel, a megrendelés pedig az állami rendezvények szervezéséért felelős Hungarofest vezető munkatársától, Balatoni Mónikától érkezett.
Az elkészült grafika fel is került a Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár, Réthelyi Miklós miniszter és a házigazda, Lázár János polgármester fellépéseit és más ünnepi programokat tartalmazó szórólapra, a minisztérium azonban többszöri kérés és felszólítás ellenére sem volt hajlandó kiegyenlíteni a számlát. Majoros Árpád az Indexnek azt mondta, a tárca válaszra sem méltatta a leveleit.
Majoros azt követően fordult a hatóságokhoz, amikor saját munkáját meglátta - kicsit átbarkácsolva - a II. Nemzeti Tanévnyitó jelvényeként. A grafikus a Nemzeti Adó- és Vámhivatal bűnügyi igazgatóságán tett feljelentést ismeretlen tettes ellen szerzői vagy szerzői joghoz kapcsolódó jogok megsértésének alapos gyanújával. Majoros a jogsértő újrahasznosítás miatt összesen nettó 800 ezer forintot követel a minisztériumtól.
Az Index megkérdezte a NEFMI kommunikációs osztályát, a tárca miért nem egyenlítette ki egy teljes éven át az általa felkért grafikus felé a számlát, és miért használta fel újra munkáját. A cikk megjelenése után érkezett válasz szerint a tárca nem rendelt meg sem logó- sem arculattervezést az I. Nemzeti Tanévnyitóhoz Majoros Árpádtól (és mástól sem), így fizetési kötelezettsége sem keletkezett az ügyben.
eduline
Sokan gondolják úgy, hogy az iskolai oktatás ma ismert, hierarchikus és tekintélyelvű szerkezete megváltoztathatatlan. Megszoktuk, hogy a tanítás-tanulás tervezése, irányítása és értékelése kizárólag a tanár kezében van, míg a diákok a folyamat passzív, jobb esetben engedelmes elszenvedői. Vélemény.
Tanító, óvodapedagógus, csecsemő-és kisgyermeknevelő - néhány olyan alapképzés, ahova állami ösztöndíjas helyre kétszázas pontszám is elég volt a pótfelvételin.
„Anyuka úgyis otthon van a kistestvérrel, vigye haza ebéd után a nagyobbat” – időről időre találkozhatnak hasonló kéréssel az óvodás gyerekek szülei. De megteheti-e az óvoda, hogy arra kéri a GYES-en vagy GYED-en lévő szülőket, vigyék haza korábban a gyereküket? És mi történik akkor, ha az intézmény létszámhiányra hivatkozva küldené haza a gyerekeket? Megnéztük, mit mondanak a szabályok.
Megérkezett az iskolakezdési támogatás első részlete a jogosult családokhoz, a parlamentben azonban továbbra is téma volt, hogy kik és mekkora összeget kapnak. Szűcs Gábor fideszes képviselő szerint a kormány jóval kevesebbet költ a programra, mint amennyit Magyar Péter korábban ígért, és az általános és középiskolások kétharmada kimaradt a támogatásból.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Néhány nap és becsöngetnek, amiről a legtöbb diáknak a fekete ruha és fehér ing juthat eszébe. De vajon minden iskolában kötelező ünneplőben menni?
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ingyenes képzésekkel és segédanyagokkal segíti a pedagógusokat az anafilaxiás allergiával élő közel 25 ezer gyerek biztonságos tanévkezdésében, kiemelve a gyerekek védelmének közös felelősségét.
Egy online előadás szünetében maradt bekapcsolva a mikrofon, így hallhatta végig egy egész csoport, ahogy a Pázmányon tanító volt alkotmánybíró arról beszél az egyik hallgatóval, mely tételeket szeretné kihúzni a közelgő záróvizsgán. Az egyetem fegyelmi eljárást indított az ügyben.
