Akik még a magyar tanároknál is kevesebb keresnek: megvannak a nagy vesztesek

A romániai pedagógusok keresnek a legkevesebbet – derült ki egy friss európai uniós felmérésből.

  • Eduline

Az Európai Bizottság jelentése a 2009/2010-es tanévet vette alapul, azóta azonban Romániában negyedével csökkent a tanárok fizetése, több bérpótlékot pedig megvontak tőlük. Bár a bíróságok több ezer tanárnak megítélték az elmaradt béremelések összegét, a kormány csak 2016-ban fizetné ki a pénzt a tanároknak – írja a hirado.hu.

A pedagógus-szakszervezetek szerint a kifizetések elhalasztása sérti a jogállamiságot, és arra kérik a parlamenti képviselőket, hogy ne szavazzák meg az erről szóló törvénytervezetet.

A romániai tanárok fizetése a legalacsonyabb az Európai Unióban
MTI Fotó: Czeglédi Zsolt

A székelyudvarhelyi Tamási Áron Gimnázium igazgatója ma csaknem negyven százalékkal kevesebb fizetést kap, mint tavaly májusban. A pedagógusok szerint az iskolaigazgatók jártak a legrosszabbul, kevesebb pénzért sokkal többet kell dolgozniuk.

"Ebben az országban minden alá van rendelve annak, hogy egyre kevesebbe kerüljön a tanügy, ez a fő irányelv, szinte lehetetlenné válik az intézmények irányítása, és a tanügyi reformok szellemében egyre több feladatunk van" – mondta Lackó György, a Tamási Áron Gimnázium igazgatója. Mekkora fizetésemelésre számíthatnak a magyar pedagógusok a tanári életpályamodell bevezetésével? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

eduline

 
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.