Akik még a magyar tanároknál is kevesebb keresnek: megvannak a nagy vesztesek

A romániai pedagógusok keresnek a legkevesebbet – derült ki egy friss európai uniós felmérésből.

  • Eduline

Az Európai Bizottság jelentése a 2009/2010-es tanévet vette alapul, azóta azonban Romániában negyedével csökkent a tanárok fizetése, több bérpótlékot pedig megvontak tőlük. Bár a bíróságok több ezer tanárnak megítélték az elmaradt béremelések összegét, a kormány csak 2016-ban fizetné ki a pénzt a tanároknak – írja a hirado.hu.

A pedagógus-szakszervezetek szerint a kifizetések elhalasztása sérti a jogállamiságot, és arra kérik a parlamenti képviselőket, hogy ne szavazzák meg az erről szóló törvénytervezetet.

A romániai tanárok fizetése a legalacsonyabb az Európai Unióban
MTI Fotó: Czeglédi Zsolt

A székelyudvarhelyi Tamási Áron Gimnázium igazgatója ma csaknem negyven százalékkal kevesebb fizetést kap, mint tavaly májusban. A pedagógusok szerint az iskolaigazgatók jártak a legrosszabbul, kevesebb pénzért sokkal többet kell dolgozniuk.

"Ebben az országban minden alá van rendelve annak, hogy egyre kevesebbe kerüljön a tanügy, ez a fő irányelv, szinte lehetetlenné válik az intézmények irányítása, és a tanügyi reformok szellemében egyre több feladatunk van" – mondta Lackó György, a Tamási Áron Gimnázium igazgatója. Mekkora fizetésemelésre számíthatnak a magyar pedagógusok a tanári életpályamodell bevezetésével? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

eduline

 
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.