Hivatásos modellek segítenek a brit középiskolásoknak a mindennapi életben való boldoguláshoz szükséges alapvető viselkedési szabályok elsajátításban, valamint a korosztályra jellemző hanyagság és önbecsüléshiány leküzdésében.
A tanórákon a diákok megtanulhatják, hogyan kell viselkedni az egyetemi felvételi beszélgetésen vagy egy állásinterjún, illetve hogy melyek a jólöltözöttség alapvető szabályai. Mindezek elsajátításában két modell, Matt Bates és Sean Hopwood segít nekik. A két férfi olyan világmárkák ruháiban vonult már végig a nagyközönség előtt, mint az Armani, Henry Lloyd, és a Hugo Boss, most azonban oktatási céllal pattannak fel időről időre a kifutóra.
A két éles szemű szakember tapasztalatai szerint a brit középiskolások közül sokan azt sem tudják, hogyan kell köszönteni valakit a találkozáskor, vagy kezet rázni az illetővel. Ezen kívül a diákoknak az egyszerű bemutatkozás is problémát okoz és, sokan a szemkontaktus fontosságával sincsenek tisztában. A munkaadók már hosszú ideje panaszkodnak amiatt, hogy a munkaerőpiacra kikerülő fiatalok az alapvető viselkedési normák elsajátítása nélkül kerülnek ki az iskolából - adta hírül a BBC.
A leedsi Corpus Christi katolikus bentlakásos középiskola diákjainak tartott előadásokon a modellek egyike úgy vonul végig a kifutón, mintha egy interjún venne részt, ám mindezt három különböző stílusban - félénken, pimaszul és magabiztosan - teszi. A diákok ezután maguk dönthetik el, hogy melyik viselkedési forma illik leginkább a szituációhoz.
"Ezek az ismeretek azért hasznosak ennek a korosztálynak, mert az egyetemi felvételi beszélgetésen, illetve a későbbi állásinterjúkon is nagy hasznukat fogják venni" - mondta Sean Hopwood. Az órák során a diákok először a testbeszédre koncentrálnak, megtanulják, hogyan kell jó benyomást tenni másokban, illetve felkészülni egy interjúhoz hasonló feszült szituációra. A gyakorlati ismeretek megszerzése után pedig kis csoportokra bontva gyakorolják az interjúkat.
MTI
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
