"Nem akarom elhinni, hogy az van a törvényben, amit olvasok"

"Valami állandóan visszahúz a mű elejére, azoknak a problémáknak a felsorolásához, amelyek a Magyar Köztársaság kormánya szerint kellő indokot szolgáltatnak negyedszázad modernizációs erőfeszítéseinek lerombolásához. Talán mert nem akarom elhinni, hogy az van ott, amit olvasok" - olvasható az OktPolCafé legfrissebb bejegyzésében.

  • Eduline

„Romlik az oktatás eredményessége, hanyatlik a fiatalok teljesítménye az oktatás majd minden területén”. És ezt – azon kívül, hogy általában is minden romlik és hanyatlik – onnan tudjuk, hogy az államtitkár asszony unokahúgának van egy szomszédja, akinek a gyerekei évről évre rosszabb jegyeket hoznak haza. Az ennek, s más ehhez hasonlóan első kézből származó információknak gyökeresen ellentmondó hazai kompetenciamérési és nemzetközi tanulói teljesítménymérési eredmények nyilván nem megbízhatóak. A teljes bejegyzést az OktPolCafén olvashatod el.eduline

Hozzászólások

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.

Közoktatás
Fóti Péter
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu