A Nemzeti Erőforrás Minisztérium fejezetén belül az oktatás területén az előző évhez hasonlóan 2012-ben is kiemelt figyelmet kap a közoktatásban a határon túli kapcsolatok erősítése, fenntartása, valamint a kisiskolák további támogatása, amely már nemcsak újraindítást, hanem a finanszírozási problémákkal küzdő iskolák megsegítését is jelenti - olvasható a jövő évi büdzsé Országgyűlésnek pénteken benyújtott tervezetében.
Eszerint a nem állami, nem önkormányzati fenntartású közoktatási intézmények finanszírozására fordítandó előirányzat a 2011. évi intézményátadások miatt jelentősen növekszik.
A Nemzeti Erőforrás Minisztérium felügyelete alatt álló egyetemek, főiskolák támogatása mellett a tárca normatív finanszírozás keretében hozzájárul az egyházi és alapítványi felsőoktatási intézmények működtetéséhez. A költségvetés támogatást biztosít az európai uniós és nemzetközi oktatási és képzési programokban történő magyar részvételhez is. A felsőoktatás új finanszírozási rendszere már a következő tanévtől növelheti az egyetemek rendelkezésére álló forrásokat. A dokumentum azt tartalmazza, hogy a felsőoktatási intézmények támogatására 160,37 milliárd forintot, a Nemzeti Tehetségprogramra 1,318 milliárd forintot, a kisiskolák támogatására a fejezeti előirányzatok között 100 millió forintot, míg határon túli oktatási feladatokra 692,1 millió forintot irányoz elő a tervezet. A közoktatási humánszolgáltatás és kiegészítő támogatásra 107,93 milliárd forint állna rendelkezésre. Az egyházi intézmények hitéleti képzését 2,37 milliárddal segítenék, a felsőoktatási intézmények hallgatóinak juttatásaira központi előirányzatként 2,9 milliárdot fordítanának. A felsőoktatásról szóló törvény szerint 2012. január 1-jétől az egy főre megállapított hallgatói normatíva 119 ezer forint/év, a doktori képzésben részt vevők egy főre megállapított támogatási normatívája évente 1,116 millió forint, a köztársasági ösztöndíjban részesülők normatívája 340 ezer forint, a kollégiumi-diákotthoni elhelyezés normatívája 116.500 forint, a lakhatási támogatás normatívája 60 ezer forint, a tankönyv- és jegyzettámogatás, valamint a sport- és kulturális tevékenység normatívája 11.900 forint évente. A közoktatási törvényben meghatározott, kiemelt munkavégzésért járó keresetkiegészítés számítási alapja 2012-ben havonta tanáronként 5250 forint. Az indítvány rögzíti, hogy nem jár normatív hozzájárulás és támogatás a szakközépiskolai és a szakiskolai tanulók gyakorlati képzésében részt vevőnek, ha költségei megtérítésére a Munkaerő-piaci Alap képzési alaprészéből igényt tart. A dokumentum rögzíti, hogy a települési önkormányzat által fenntartott családi napköziben ellátott beíratott gyermekek után igénybe vehető legfeljebb 14 éves korig 268.200 forintos támogatás. A közoktatási alap-hozzájárulás összegét 2,35 millió forintban határozza meg évente, gyermekenként. Határon túli oktatási feladatokra 692,1 millió forint szerepel, és az oktatási alapítványok fejezetnél további 250 millió forint található határon túli felsőoktatási intézmények segítésére. Arany János Programok támogatására 2,7 milliárdot, a tanulók ingyenes tankönyvellátásának támogatására 5,77 milliárd forintot, a pedagógiai szakszolgálatokra pedig 4,3 milliárdot irányoznak elő.MTI
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
