Tűhegynyi nyíláson át, mégis a legszebb oldaláról kapják lencsevégre mindennapjaikat egy brazil nyomornegyedben működő fotósiskola diákjai: a hét éve alapított különleges intézménynek eddig kétszáz diákja volt.
Tatiana Altberg 2005-ben indította útjára az első, lyukkamera project elnevezésű fotósiskolát a Rio de Janeiro egyik legveszélyesebbnek tartott Mare nevű nyomornegyedében. Az alapítók célja az volt, hogy kreativitásra ösztönözzék az intézmény 9 és 16 éves kor közötti diákjait.
A saját készítésű lyukkamrákkal (camera obscura) felszerelkezett fiatalok az állandó fegyver-, és kábítószerveszélyről szóló sztereotípiákkal szembeszállva a saját szemszögükből igyekeznek bemutatni a nyomornegyedben töltött mindennapjaikat. Egy lyukkamerás felvétel elkészítéséhez türelemre van szükség. A digitális fényképezők által másodpercek alatt készített megannyi pillanatfelvételt azonnal meg lehet nézni. A tűlyuk fényképezőnek hosszú másodpercekig, vagy akár percekig kell mozdulatlanul állnia ahhoz, hogy a minden oldalról fénytől védett dobozban, a lyukkal ellentétes oldalon lassan kirajzolódjon a valóság fordított állású mása. "A gyerekek felfedeznek egy másik korszakot, mielőtt bele vetnék magukat a fotográfia jelenébe. Megtanulják másként észlelni az időt, amely éppen ellentétben áll a mai rohanó világunkkal" - mondta Altberg. Egy tízhónapos kurzus elvégzése után a diákok megtanulják, hogyan kell digitalizálni és beszkennelni a képeiket, valamint apró retusálásokat végezni rajtuk. A gyakorlati ismeretek elsajátítása mellett a fotográfia történelmével és különböző technikáival is megismerkednek. Az intézménynek saját fotóügynöksége és könyvtára is van. A számos emberi jogi szervezettel kapcsolatban álló Joao Roberto Ripper fényképész által alapított Az emberek képei nevű könyvtár nyolcezer képet tartalmaz, amelyeknek nagyjából a fele az interneten is elérhető. Az iskolát Brazília legnagyobb, magánkézben lévő televíziós hálózata és a Rio de Janeiro-i állam kormánya támogatja.MTI
Nem vettek fel egyetlen középiskolába sem, vagy időközben meggondoltátok magatokat? A rendkívüli felvételi eljárásban még van esélyetek arra, hogy az üresen maradt helyekre jelentkezzetek.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu A számológépetek többet segíthet a matekérettségin, mint gondolnátok. A @studium_generale matekosai most megmutatják, hogyan spórolhattok akár 10 percet a számolások idejéből. #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A HUN-REN elnökét, Gulyás Balázst és a vezérigazgatót, Jakab Rolandot kérdezték a hálózat jövője kapcsán.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
