Egy Németországban élő esztergomi nő és német férje magánvagyonából 30 millió forinttal támogatta a 400 diákot oktató esztergomi Zsolt Nándor Zeneiskolát, amelyet az önkormányzat az adósságrendezés miatt nem tudott finanszírozni, ezzel a 83 éve működő intézmény megmenekült a bezárástól.
Tétényi Éva (független) elmondta, hogy az adósságrendezés alatt az alapfokú művészetoktatást, mivel nem kötelezően ellátandó feladat, az önkormányzat nem finanszírozhatja. A képviselő-testület az intézményt a megyei önkormányzatnak szerette volna átadni, de az a nehéz anyagi helyzete miatt várhatóan csak 2012 nyarán vette volna át az iskolát.
A zeneiskola alapítványa több koncertet rendezett az iskola megmentéséért. Az egyik rendezvény után jelentkezett egy Németországban élő házaspár, és magánvagyonából 30 millió forintot ajánlott fel az iskola megmentésére.
Udvardyné Pásztor Ágnes iskolaigazgató szerint a 400 diákot oktató, 30 tanárral dolgozó intézmény évente 74 millió forintból működik, ennek fele állami normatíva, tíz százaléka saját bevétel, a hiányzó részt most a külföldi adomány pótolja.
Az igazgató hozzátette, hosszú távon számítanak a támogatásra, de a veszélyhelyzetben az eddigiek öt-hatszorosát kapták meg az adók egyszázalékos felajánlásaiból, és a koncertek belépődíja is hozzájárult az anyagi egyensúly megteremtéséhez.
Az iskola megállapodást kötött az önkormányzattal, hogy 2012-től önállóan gazdálkodó intézmény lehessen, és elérte, hogy az esztergomi képviselő-testület visszavonta a megyének való átadásról szóló határozatát - mondta el Udvardyné Pásztor Ágnes.
MTI
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk a feladatsort és a javítási-értékelési útmutatót!
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
