Ma véget ér a mintegy két és fél hónapos nyári vakáció, reggel nyolc órakor csaknem 1,3 millió diák és 150 ezer pedagógus számára megkezdődött a 2011/2012-es tanév.
A most induló tanévben az előzőhöz képest mintegy 22 ezerrel kevesebb diák ül be az iskolapadokba. Az általános iskolákban 749 ezer tanuló - köztük 98.700 elsős -, szakiskolában 125.400, speciális szakiskolában 9.600, gimnáziumban 191.900, szakközépiskolában 232.800 diák kezdi meg a tanévet. Óvodákba 340.200 kisgyermek jár majd.
Az oktatási államtitkárság korábbi közlése szerint a főállású pedagógusok száma 2177-tel lehet kevesebb az előző tanévhez képest; az általános iskolákban 73.565-ről 72.800-ra, a szakiskolákban 9314-ről 9000-re, a speciális szakiskolákban 1518-ról 1500-ra, a gimnáziumokban 18.292-ről 17.700-ra, a szakközépiskolákban 19.829-ről 19.200-ra csökkenhet a számuk. Pontos adatok október 15-e utánra várhatók.
Jelentősen nőtt az egyházi közoktatási intézmények száma az előző tanévhez képest - derül ki a három nagy keresztény egyház adataiból. A katolikus egyház 20, a református egyház 10, az evangélikus egyház pedig 13 százalékos növekedést tudhat magáénak. Mi történik a következő hónapokban a kisegyházak iskoláival? Összefoglalónkat itt olvashatod el.
Az általános iskolákban 183, a közép- és szakiskolákban 182 tanítási nap lesz, ezzel Magyarország a középmezőnybe tartozik nemzetközi összehasonlításban. A tanév utolsó tanítási napja 2012. június 15-e (péntek). Az őszi szünet 2011. november 2-tól 5-ig tart, a téli december 22-től 2012. január 2-ig, a tavaszi pedig április 5-től 9-ig.
A 2011/2012-es tanév legfontosabb dátumait itt nézheted meg.
Az idén is mérik az anyanyelvi és a matematikai készségek fejlődését, a szakértők bevonásával végzendő vizsgálatokat 2012. május 30-án tartják a negyedik, a hatodik és a nyolcadik évfolyamokon. Ugyanezen a napon mérik a kisebbségi nyelvismeretet a kétnyelvű és anyanyelvű nemzetiségi iskolák negyedik évfolyamán.
A kompetenciamérésről itt olvashatsz.
MTI
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
