Még mindig jegelik a bezárt Janikovszky iskola ügyét

Nem nyugszanak a kedélyek a májusban megszüntetett erzsébetvárosi Janikovszky Éva Általános Iskola körül. Mulasztásos törvénysértést követhet el a budapesti kormányhivatal azzal, hogy még mindig nem hozott határozatot az intézményt felszámoló erzsébetvárosi képviselő-testületi döntés ügyében. Eközben az iskola épületére, illetve bizonyos helyiségeire már többen is pályáznak, a Népszava információi szerint pedig már bizonyos költözködések is folyamatban vannak.

  • Eduline

A szülői közösség beadványát azonban az Fővárosi Bíróság elhárította azzal, hogy a képviselő-testületi határozatot csak az önkormányzat törvényességi ellenőrzését és felügyeletét ellátó szerv, tehát a kormányhivatal vizsgálhatja, illetve függesztheti fel. Egyúttal át is irányították a beadványt a fideszes Pesti Imre által vezetett budapesti kormányhivatalhoz, ahol már ott volt a hetekkel korábban beadott törvényességi kifogás is. Csakhogy a hivatal, úgy tűnik, nem foglalkozott érdemben az üggyel, hiszen mindössze egy tájékoztatással reagáltak még június elején; eszerint vizsgálják az ügyet, ám a vizsgálatnak nincs határideje - írja a Népszava.

Bánkuti András

A szülők szerint ez jogellenes, hiszen a kormányhivatal az egyetlen szerv, ahova jogorvoslatért fordulhatnak, ám jogsértő lehet, ha az eredeti állapot visszaállítását már nem teszi lehetővé a végső döntés. Vélhetően mulasztásos törvénysértést követnek el, hiszen ha egy iskolabezárásról, vagy átszervezésről az adott év május 31-ig kell dönteni, akkor az esetleges jogorvoslatnak is ez, illetve az ezt követő lehető leghamarabbi időpontban kell megszületnie - mondta a alapnak a szülői közösség képviselője. A Janikovszky Éva Általános Iskola megszüntetéséről bővebben itt olvashatsz.

eduline

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna