Az iskola kéményében találtak meg egy 15 éves diákot

Egy 15 éves diák vesztette életét kedd éjszaka az egyik New York-i iskola légaknájában – írja a New York Daily News.

  • Eduline

Nick Gryak – aki a Roy H. Mann Junior School tanulója volt – barátaival együtt mászott fel az épület tetejére, amely a környéken élők szerint a tizenévesek kedvenc találkozóhelye volt, ugyanis hónapok óta üresen áll, felújítási munkákat végeznek rajta.

A diák véletlenül esett bele a légaknába, majd körülbelül 5 emeletnyit zuhant. A barátai azonnal értesítették a mentőket, de már nem tudtak segíteni a fiún. „Jó gyerek volt, aki néha csinált hülyeségeket” – nyilatkozta a lapnak egy 16 éves középiskolás.

A helyszínen a baleset után körülbelül kétszáz diák gyűlt össze, a tanárok és barátok egy Facebook-csoportot is létrehoztak, amelyhez eddig több mint 3200-an csatlakoztak.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.