Elfogadta Missouri állam szenátusa azt a jogszabály, amely alapján augusztustól egyetlen diák sem jelölheti be tanárát a Facebookon vagy más közösségi oldalon.
Arról egyelőre még semmit nem lehet tudni, hogy a jogszabály betartását milyen eszközökkel ellenőrzik majd, ahogy arról sincsenek információk, milyen büntetés jár azoknak a diákoknak, akik a tiltás ellenére ismerősnek jelölik tanáraikat – írja a Mashable.
A pedagógusok továbbra is létrehozhatnak facebookos klubot vagy rajongói oldalt – például egy-egy osztálynak vagy szakkörös csoportnak –, és abba meghívhatják tanítványaikat, de ismerőseik közül törölniük kell őket. Az utóbbi hónapok egyik legnagyobb iskolai Facebook-botrányáról itt olvashatsz.
Nem Missouri az egyetlen amerikai állam, ahol hasonló jogszabályt fogadtak el – Florida egyik iskolai körzete idén tiltotta meg a pedagógusoknak, hogy a Facebookon vagy más közösségi oldalon bejelöljék diákjaikat, az indoklás szerint azért, mert az érintkezésnek ez a fajtája összemossa a munkát és a magánéletet, és akár komoly konfliktusokat is okozhat.
Az ausztráliai Queensland állam két éve döntött ugyanígy, az azt megelőző három évben ugyanis harminc tanár profilját kellett törölni, mert "helytelen és szakmaiatlan" volt a kapcsolatuk a tanulókkal. „Az egyik legkomolyabb eset az volt, amikor szexuális tartalmú üzeneteket küldözgettek egymásnak” – idézi a queenslandi tanárokat összefogó szervezet nyilatkozatát egy ausztráliai hírportál. Persze nem mindenki örült a határozatnak, az ellenzők szerint a tanároknak is joga van a magánélethez, amit ez a törvény durván megsért. Iskolai Facebook-botrányok ellen tiltás a megoldás? Összefoglalónkat itt olvashatod el.eduline
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
