A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) elvárja, hogy a kormány képviselői hagyjanak fel az egyeztetések nélküli kezdeményezésekkel a közoktatást érintően, s térjenek vissza a tárgyalóasztalhoz.
Mendrey László, a PDSZ elnöke közleményében azt írta, hogy bár az érdekvédelmi szervezetek nyitottan, az együttműködés szándékával nyújtottak kezet a 2010-ben megalakult kormányzat felé, sokszorosan csalódtak, "a nemzeti együttműködés rendszere kimerült a kérdőíves felmérésekben, melyekről mindig győzelmi jelentéseket kaptunk, de a tényekről semmit sem hallottunk".
A Nemzeti Erőforrás Minisztériumának (Nefmi) illetékesei ugyan folyamatos egyeztetésekről nyilatkoznak, de a valóságban szinte semmi nem történt - olvasható a szakszervezeti vezető közleményében, amely szerint az államtitkár kommunikációs offenzívája valójában nem szolgál mást, mint a fájdalmas tény eltakarását, hogy ismét elvesztettek egy évet. A PDSZ szerint semmi nem valósult meg azokból az ígéretekből, melyek a pedagógusok nagy részét hamis illúzióba ringatták, sőt a kommunikációs "brainstorming" eredményeként egy minden eddiginél súlyosabb megszorításcsomag rémképe sejlik fel.
"Bár az "ötletgazda" a pedagógusok nagy tömegeinek támogatását vizionálja, ki kell, hogy ábrándítsuk. A pedagógusok számára elfogadhatatlan az óraszámok bármilyen formában történő emelése, visszautasítják szabadságuk megrövidítésének szándékát, megalázónak tartják, hogy fizetésük alkalmatlan az értelmiségi létforma bármilyen szintű megélésére, s méltatlannak gondolják, hogy a Nefmi közoktatási államtitkárságának vezetése képtelen a közoktatás valódi érdekeit képviselni" - áll a kommünikében.
MTI
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
