Kíváncsi a kormány szakképzési programjára az MSZP

Az MSZP sürgeti, hogy a kormány hozza nyilvánosságra szakképzési koncepcióját, és vitassa meg azt szakemberekkel és az érintettekkel.

  • Eduline

Sós Tamás országgyűlési képviselő keddi sajtótájékoztatóján azt mondta: bár a Fidesz-KDNP komoly várakozást keltett a szakképzés átalakításának ígéretével, és Orbán Viktor  miniszterelnök megállapodást is kötött a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara elnökével a szakképzési feladatokról, lényeges változások nem történtek ezen a területen.

 

Kitért arra, hogy a parlament őszi jogalkotási tervében szerepelnek a szakképzést érintő törvénymódosítások, a kormány azonban nem hozta nyilvánosságra azt a koncepciót, amely ezek alapjául szolgálhat. Ezért a szocialista politikus sürgette, hogy a kabinet ismertesse szakképzési koncepcióját, és vitassa meg azt az érintettekkel, pedagógusokkal és más szakemberekkel, ne csak az iparkamarával.
A szakképzési törvény elfogadása a parlament őszi jogalkotási tervében szerepel
Végel Dániel

Sós Tamás azt is mondta: az eddigi tervekből nem derül ki, hogy a kormány korszerű szakmunkásképzést vagy olcsó munkaerőt akar, a tankötelezettség leszállítása azonban az utóbbira utal.

 

Szólt arról is, az MSZP aggodalommal figyeli, hogy a regionális fejlesztési és képzési bizottságok lényegében nem működnek, illetve hogy a kabinet "lefejezte" a Nemzeti Szak- és Felnőttképzési Intézetet, így a szakképzés háttérintézményének jövője bizonytalan.
MTI

 MTI 

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.