Hitelesítette Bonyhád jegyzője a Völgységi Szülői Egyesület a Gyermekekért nevű szervezet népszavazási kezdeményezésének egyik kérdését, amely a felújított önkormányzati ingatlanok értékesítésére vonatkozik.
Az egyesület július 4-én két kérdésben kezdeményezett helyi népszavazást Bonyhádon. Az első szerint arról dönthettek volna a bonyhádiak, hogy a tanév végén bezárt Arany János Egységes Iskola épületének tulajdonjogát az önkormányzat átadja-e a Völgységi Szülői Egyesület a Gyermekekért közhasznú szervezetnek, amely szülői fenntartású iskolát alapított volna.
Kovács Péter címzetes főjegyző az MTI-nek elmondta: e kérdés hitelesítését megtagadta, mert az épület az önkormányzati törzsvagyon része, amely korlátozottan forgalomképes, és az ingatlanban az önkormányzat továbbra is közfeladatot kíván ellátni. A második kérdésben ugyanakkor elindulhat az aláírásgyűjtés - közölte a jegyző. Az egyesület ebben arról kérdezné a választókat: egyetértenek-e azzal, hogy a bonyhádi képviselő-testület az utóbbi három évben felújított önkormányzati ingatlanokat a felújítástól számított három éven belül ne értékesíthesse. A népszavazáshoz a helyi rendelet szerint 1500 aláírásra van szükség, amelyeket a polgármesterhez kell benyújtani. Amennyiben a helyi választási iroda hitelesíti az aláírásokat, a képviselő-testület a soron következő ülésén dönt a referendum kiírásáról. Az Arany János Egységes Iskola bezárása ellen tiltakozó egyesület márciusban is kezdeményezett népszavazást arról, hogy az általános iskolai oktatás az akkori három tagiskolában folytatódjon 2017-ig. A város jegyzője az aláírásgyűjtő ív hitelesítését azzal az indokkal utasította el, hogy a képviselő-testület hatáskörébe tartozó szervezeti kérdésben nem írható ki népszavazás. A bonyhádi képviselők május 26-án döntöttek a város iskoláinak átszervezéséről: az Arany János iskolát bezárták és szeptembertől az addigi három helyett kettőben tanulnak a diákok. Potápi Árpád János (Fidesz-KDNP), Bonyhád polgármestere legutóbbi sajtótájékoztatóján az MTI kérdésére közölte: az iskola épületét nem kívánják értékesíteni, az a következő tanévben üresen marad.MTI
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
