Bruttó ötvenmillió forintot fizetett ki a Dráva menti iskolafenntartó társulás két istvándi tanárnak, akinek a jogviszonyát 2005-ben szabálytalanul szüntették meg. A hat éve tartó persorozat végére a Legfelsőbb Bíróság felülvizsgálati határozata tett pontot.
Az istvándi önkormányzat 2005 augusztusában döntött arról, hogy megszünteti a helyi óvodát és általános iskolát. Az intézményben dolgozó pedagógusok közalkalmazotti jogviszonya is megszűnt, a felmentési idejükre járó nyolc-nyolchavi bért azonban nem fizették ki nekik – írja a sonline.hu.
Két pedagógus bírósághoz fordult, amely arra kötelezte az iskolafenntartó társulást, hogy fizesse ki az elmaradt munkabért, a felmentési időre szóló nyolchavi munkabért, illetve tizenkét havi fizetésnek megfelelő összegű kártérítést. A hírportál úgy tudja, a pedagógusok megelégedtek volna a nyolchavi fizetéssel is, a települések azonban korábban nem voltak hajlandóak alkut kötni.
Bencsik János, a 660 lakosú Istvándi polgármestere úgy nyilatkozott, a településnek problémát jelent kifizetnie ezt az összeget, bevételük ugyanis alig van, a munkanélküliség ötvenhat százalékos. Istvándi legutóbb 2 millió 109 ezer forintot kapott mint önhibáján kívül hátrányos helyzetű település.
eduline
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
