Több mint száz trükköző tanár bukott le - egyre nagyobb a botrány
Majdnem kétszáz atlantai tanárt és iskolaigazgatót gyanúsítanak azzal, hogy meghamisították a diákok teszteredményeit.
Eduline
A jelentést Georgia állam kormányzója, Nathan Deal hozta nyilvánosságra – a dokumentum szerint összesen negyvennégy iskolában csaltak a vizsgákon, százhetvennyolc pedagógust keveredett gyanúba, minden második érintett tanár és intézményvezető már beismerő vallomást is tett, írja a New York Times. „Ennek komoly következményei lesznek” – mondta a kormányzó. Az már most biztos, hogy a csalási botrány miatt több tanárt és igazgatót elbocsátanak majd, sőt valószínűleg vádat is emelnek ellenük. A jelentés szerint alkalmatlanok az iskolarendszer irányítására, ugyanis diákok ezreinek okoztak kárt azzal, hogy még akkor sem kötelezték évismétlésre a tanulókat, ha azok az alapkövetelményeket sem teljesítették. A csalássorozat középpontjában New York és Newark egykori tanfelügyelője, Beverly L. Hall áll, aki 1999-ben érkezett Atlantába – jelentős támogatással vette át a város iskolarendszerének irányítását, amely komoly fejlődést mutatott, legalábbis papíron. A gyanú szerint Hall rávette a tanárokat, hogy csaljanak a központi teszteken: a csalássorozat 2001-ben, az állam központi szintfelmérő tesztjén kezdődött, 2005-ben pedig már több panasz is érkezett. 2008-ban a The Atlanta Journal-Constitution nevű lap egyik cikkében megkérdőjelezte a teszteredmények valódiságát – az állam vizsgálatot indított, a 2009-es feladatlapok ellenőrzésekor kiderült, hogy az oktatók többször belejavítottak a diákok által kitöltött tesztekbe. Romániában az érettségin bukott le több száz diák - összefoglalónkat itt olvashatod el.eduline
Miniszterként első nagyinterjúját Lannert Judit a Balzac diákmédiának adta. A beszélgetésben a diákok túlterheltségéről, az érettségi és a gimnáziumi felvételi rendszer lehetséges reformjáról, a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött szerepéről, valamint az iskolai szegregáció és az elitképzés problémáiról is beszélt. Az interjúból az is kiderült, hogy pályafutása elején két évig egy gyermekotthonban dolgozott nevelőtanárként.
A Magyarországnak járó uniós források egy részét szociális és társadalompolitikai fejlesztésekre fordítaná a Tisza-kormány. Kátai-Németh Vilmos szociális és családügyi miniszter szerint a tervek között szerepel egy olyan iskolai program létrehozása is, amely a diákok mentális jóllétét támogatná.
A vasárnapi pedagógusnaphoz kapcsolódva jelenthetné be a kormány a NOKS-dolgozók bérrendezését – véli Gosztonyi Gábor, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke. Szerinte egy ilyen döntés szimbolikus gesztus lenne az új oktatási vezetés részéről.
A miniszter egy nemrég megjelent cikk apropóján gyermekjogi aggályokról beszél. „A gyermekvédelmi ügyekről beszélni kell. A nyilvánosságnak fontos szerepe van abban, hogy a problémák ne maradjanak rejtve”.
A szülők erősebb beleszólási lehetőségeitől az iskolai zaklatás kezelésén és az inkluzív oktatás fejlesztésén át a roma tanulók szegregációjának visszaszorításáig számos oktatási reformjavaslat szerepel abban a több mint százoldalas gyermekjogi csomagban, amelyet a Gyermekjogi Civil Koalíció adott át Bódis Krisztának.
