Nem a misén, hanem a tanévnyitón kell részt venniük a tanároknak, bár az tény, hogy az ünnepséget a templomban rendezik meg – mondta a Klubrádió Reggeli gyors című műsorában Solti Kálmán, a keceli általános iskola igazgatója.
Az Index hétfőn írt arról, hogy a Bács-Kiskun megyei város egyetlen általános iskoláját a katolikus egyháznak adta át az önkormányzat, ám az új vezetőség ultimátumot adott a pedagógusoknak: „ha nem elfogadható a szentmisén való részvétel, akkor nem kell aláírni a szerződést”.
Solti Kálmán a Klubrádióban azt mondta, a tanároknak nem kell részt venniük a szertartáson, csak „kulturáltan, csendben kell ülniük”. Az igazgató szerint hiába kezdtek néhányan aláírásgyűjtésbe az iskola átadása ellen, alig négyszáz ember jelezte, hogy zavarja őt, hogy szeptembertől a katolikus egyház működteti az intézményt. A keceli iskola átadásáról szóló összefoglalónkat itt olvashatod el.
Már márciusban döntöttek az átadásról?
Kecel egyetlen általános iskolájának átadását már márciusban megkezdték, de az iskola akkori igazgatója és a helyiek is csak a Petőfi népe egyik cikkéből értesültek a tervről. Hivatalosan csak egy hónappal később jelentették be az önkormányzat szándékát, és májusban szerveztek lakossági fórumokat, amelyeken az önkormányzat a keceliek lelkesedését tapasztalta, amihez a polgármester szerint hozzátartozik: ha egy szülő nem akarja a katolikusokhoz járatni gyerekét, írásban kell megindokolnia a döntését.
Ahogy arról korábban beszámolunk, több tucat iskola kerül szeptembertől egyházi irányítás alá, legalább harminc településen döntöttek úgy, hogy tárgyalásba kezdenek a történelmi egyházakkal. Szolnokon és Miskolcon már tavasz elején eldőlt, hogy egyházi fenntartásba kerül több iskola és óvoda, Kazincbarcikán március végére vált véglegessé a döntés: az Egri Főegyházmegye jövő tanévtől átveszi a Ságvári Endre Gimnázium működtetését. Az egri érsekkel folytatott tárgyalásokat Törökszentmiklós önkormányzata is a helyi oktatási intézmények átadásáról. Összefoglalónkat itt olvashatod el.eduline
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
