Több száz diáktól vonták meg a támogatást az igazolatlan hiányzások miatt

Baranyában 411 gyermek hiányzott ötven óránál többet igazolatlanul az iskolából, emiatt 245 család esetében már felfüggesztették az iskoláztatási támogatás kifizetését - adta hírül kedden az Új Dunántúli Napló.

  • Eduline

A most záruló tanév kezdetétől él az a rendelkezés, amely szerint felfüggesztik az iskoláztatási támogatást kifizetését, ha egy gyermek igazolatlan hiányzása eléri az ötven órát. A Baranya Megyei Kormányhivatalban háromhavonta összesítik a hiányzásokat, és vizsgálják felül a juttatás folyósítását is. Januárban 270-en lépték át a tízórás hiányzást, és ezzel a figyelmeztetési küszöböt (a tényről és a lehetséges következményekről ekkor értesítik a szülőket), a támogatást 23 tanuló esetében függesztették fel. 

Több mint kétszáz diák iskoláztatási támogatását vonták meg Baranya megyében

A legutóbbi, április végén készített összesítés alapján több mint ezer gyermek mulasztott tíz óránál többet igazolatlanul, az ötvenes határt pedig 411-en lépték túl. A támogatás felfüggesztéséről 245 tanuló esetében döntöttek - olvasható a baranyai napilapban.

MTI 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.