Több középiskolát összevonnak Karcagon és Jászberényben

Pénzügyi nehézségek és a tanulói létszám csökkenése miatt városi oktatási intézményeket adott át más fenntartónak, illetve vont össze Szolnok megye két városának, Jászberénynek és Karcagnak az önkormányzata.

  • Eduline

Jászberényben a képviselő-testület szerdán arról döntött, hogy a Liska József Erősáramú Szakközépiskola és Gimnázium fenntartói jogát 2011. szeptember elsejei határidővel a megyei önkormányzatnak adja át, a Gróf Apponyi Albert nevét viselő, valamint a Belvárosi Általános Iskola pedig a Jászsági Többcélú Társuláshoz kerül az új tanévre - mondta Puskás Artúr, a polgármesteri hivatal sajtóreferense. A Klapka György Szakközép- és Szakiskola keretében működő, eltérő tantervű tagozat továbbra is város működtetésében marad - tette hozzá.

Karcagon az oktatási intézményeket érintő átszervezéseket elsősorban az indokolta, hogy tíz év alatt csaknem félezerrel csökkent az általános iskolások létszáma - közölte a Rózsa Sándor jegyző.

Elmondása szerint emiatt és a gazdálkodás ésszerűsítéséért a nagykunsági város önkormányzata szerdai ülésen úgy határozott, hogy Karcagi Általános Iskolai Központ néven szeptember 1-jével három alapfokú iskolát összevonnak, az Arany Jánosról elnevezett általános iskola pedig a Varró István Szakiskola, Szakközépiskolához kerül. Arról is döntés született, hogy a többségében mezőgazdasági jellegű képzéseket kínáló Szentannai Sámuel Gimnázium és Szakközépiskola fenntartói jogát a 2011/12-es tanévtől a 2014/15-ös tanév végéig a Vidékfejlesztési Minisztérium kapja meg.

MTI 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter