Trükköző tanárok: százezreket szedtek be egy-egy jobb jegyért

Őrizetbe vettek egy tulceai román nyelv és irodalom tanárnőt, miután megtalálták lakásán a tanítványaitól kapott kenőpénzt – írja a manna.ro.

  • Eduline

A tanárnő lakásán múlt héten tartottak házkutatást, a rendőrök két borítékot találtak, az egyikben nyolcszáz, a másikban ötszáz euróval – összesen 350 ezer forintnak megfelelő kenőpénzt kapott a romániai pedagógus.

A borsos összegért cserébe két középiskolást kellett volna átengednie az év végi vizsgákon. A rendőrség 24 órás őrizetbe vették a tanárnőt, de a diákokat is kihallgatták, ők szabadlábon védekezhetnek. 

Több százezer forintot fizettek a tanárnak egy-egy jobb jegyért

2010 decemberében két-két év letöltendő börtönbüntetésre ítéltek két kolozsvári iskolaigazgatót, akik különböző összegekért cserébe jobb jegyet adtak a diákoknak az érettségin. Az ügyészek szerint a két pedagógus a „megrendelők” feladatlapját egy másik, előre kitöltött tesztre cserélték – balszerencséjükre a romániai oktatási hivatal az elmúlt évek szabálytalanságai miatt alaposabban ellenőrizték a középiskolákat, így a két tanár is gyorsan lebukott.

Egyikőjük állítólag több mint tízezer eurót, vagyis 2 600 000 forintnak megfelelő összeget szedett be az érettségizőktől. A Kolozs megyei törvényszél első fokon két év és nyolc hónap, illetve két év és három hónap letöltenő börtönbüntetésre ítélte a két iskolaigazgatót, később azonban újratárgyalták az ügyet.

Az elmúlt évek legnagyobb érettségi botrányairól bővebben itt olvashatsz.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.