Húszezer ember állása kerülhet veszélybe az Alapítványi és Magániskolák Egyesülete (AME) szerint, ha - a Nemzetgazdasági Minisztérium terveinek megfelelően - a kormány megszünteti az alapítványi oktatási intézmények finanszírozását.
„Az alapítványi szféra messze a legolcsóbb oktatási terület az állam számára: az alapítványi iskolák átlagban és összesen feleannyi költségvetési támogatást kapnak, mint az egyházi vagy önkormányzati intézmények. Az itt dolgozó 16 ezer pedagógus és 2-3 ezer gazdasági, technikai dolgozó befizetett adója megközelíti az intézményi állami támogatás egészének mértékét” – írják Orbán Viktornak címzett nyílt levelükben.
Az AME szerint az intézményeikbe járó több mint 300 ezer gyerek – a legszegényebbtől a sajátos nevelési igényűn át a szakképzésen, művészeti alapképzésen keresztül az elitképzésig – elhelyezésére, szükségleteinek kielégítésére sem az állam, sem az önkormányzatok, sem az egyház intézményei nem rendelkeznek megfelelő szakmai programokkal, kapacitással. Felhívják a figyelmet arra is, hogy az alapítványi szféra kétharmada szülői támogatás nélkül, lényegesen olcsóbban látja el feladatát. Azok az intézmények pedig, melyek költségtérítést kérnek, nem visznek, hanem hoznak pénzt a közoktatásba. Az új közoktatási törvény tervezetének legújabb változatáról bővebben itt olvashatsz.
„Elképzelhetetlennek tartjuk, hogy 20 ezer embert a kormány az utcára akarna tenni. Vajon mit tervez az Nemzetgazdasági Minisztérium (NGM) a közel 20 ezer, utcára került – zömmel diplomás – munkavállalóval?” – olvasható a levélben.
A szervezet szerint az NGM álláspontjának szűklátókörűségét és elfogadhatatlanságát jelzi, hogy nemcsak az alapítványi szférával, hanem a gyakorlóiskolai hálózattal, a kisegyházak által fenntartott intézményekkel sem számol, ami további több ezer munkavállalót és több tízezer tanulót érint közvetlenül.
Az AME arra kéri a kormányfőt, hogy a közoktatási koncepció első változatához képest kialakult jelentős változások miatt ismét egyeztessenek a szakmai szervezetekkel, és a kormány ne fogadja el az NGM javaslatait.
edulineMintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
