Az iskolák egyházi átvétele ellen tüntettek Orosházán

Tiltakozó demonstrációt tartottak egy helyi civil szervezet nevében csütörtök este Orosházán, a polgármesteri hivatal előtt, annak érdekében, hogy ne adják át se a megyének, se az egyházaknak a közoktatási intézményeket. A fideszes polgármester szerint a tüntetőknek nem fontos a város jövője.

  • Eduline
Faludi János, a helyi Demokrácia, Szolidaritás, Esélyegyenlőség Alapítvány kuratóriumának elnöke azt közölte, hogy önkormányzati fenntartású, világnézetileg semleges oktatást várnak el Orosházán, a fideszes átadási tervekkel szemben. Hiába menekülnek az egyházakhoz a kilátástalan helyzetben lévő önkormányzatok? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

A demonstráló civilek között több szocialista önkormányzati képviselő is volt, akik magánemberként vettek részt és szólaltak fel az eseményen. Füvesi Sándor önkormányzati képviselő, a szónokok egyike - aki végzettségét tekintve pedagógus - becslése szerint mintegy százan vettek részt a megmozduláson, azt követelve, hogy egyetlen önkormányzati fenntartású óvodát vagy iskolát se adjon át a polgármester se az egyházaknak, se a megyének. Szerintük erre nem kapott felhatalmazást a lakosságtól a város vezetője, és ha "nem tudja az iskolák önkormányzati fenntartását biztosítani, akkor mondjon le".

A város polgármestere a demonstráció kapcsán az MTI érdeklődésére azt közölte: "sajnálom, hogy az orosházi szocialistáknak a város jövője, a fenntarthatósága nem fontos". Dancsó József, aki egyben a térség egyéni országgyűlési képviselője is, hozzátette: az egyházak keresték meg a város önkormányzatát, hogy esetleg átvennének néhány oktatási intézményt. Döntés még nincs, mindazonáltal a polgármester jelezte, hogy éves szinten 200 millió forintos megtakarítást jelentene a fenntartó személyében történő változás.

MTI
Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.