Összevonnak két szakközépiskolát, a kistérségnek adnak több általános iskolát Ajkán

Ajka önkormányzata júliusban a tizenkét településből álló kistérség fenntartásába adja a kötelező oktatási-nevelési feladatokat ellátó intézményeit - erről a képviselő-testület szerdai rendkívüli ülésén döntöttek. Elhangzott: ezzel a megoldással nem zárnak be óvodát a városban.

  • Eduline
A testület döntése értelmében júliusban a kistérséghez kerül a hét tagintézménnyel rendelkező Ajka Városi Óvoda, a Fekete-Vörösmarty Általános Iskola, Gimnázium és Szakközépiskola, a Borsos Miklós Általános Iskola, és a Simon István Általános Művelődési Központ. Hol zárhatnak be vagy vonhatnak össze iskolákat szeptembertől? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

Átalakul a középfokú oktatás is: az önkormányzat két szakközépiskola összevonásával megalakítja az Ajkai Szakképző Iskola és Kollégiumot, ezzel a Bánki Donát Szakközépiskola és a Bercsényi Miklós Szakközépiskola jogutóddal megszűnik; az új szakiskola működtetését 2014-ig vállalta a város önkormányzata.

Schwartz Béla (MSZP) polgármester az MTI-nek elmondta, hogy a város ezzel a megoldással évi 42 millió forinttal több támogatást kap az intézmények fenntartására, mert az állami normatíva a kistérségi működtetés esetén 15 százalékkal magasabb. Hozzátette: az Új Atlantisz Többcélú Kistérségi Társulás örömmel fogadta az intézmények működtetésének lehetőségét.

Az intézmények megszüntetéséről és az új intézmény megalapításáról május végéig készítenek részletes előterjesztést. Az ülésen elhangzott, hogy nem zárnak be óvodát Ajkán, korábban ugyanis az egyik ajkai tagóvoda tervezett bezárása ellen tiltakoztak a szülők.

MTI

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.