A fővárosi szocialista frakció szerint a fideszes városvezetés - a saját maga alkotta költségvetésre hivatkozva - leépíti Budapest szociális, oktatási és kulturális intézményrendszerét.
Horváth Csaba, az ellenzéki frakciócsoport vezetője keddi budapesti sajtótájékoztatóján arról beszélt, hogy a Tarlós István (Fidesz-KDNP) főpolgármester által vezetett önkormányzat a leépítésekkel, forráselvonásokkal a legelesettebbektől, legrászorultabbaktól vesz el lehetőségeket. A szocialista politikus példaként a gyermekvédelem területét említette, ahonnan 130 szakembert - pedagógusokat, gyermekfelügyelőket - küldenek el, továbbá egy gyermekotthont is megszüntetnek. Milyen változásokra számíthatnak a fővárosi iskolák? Összefoglalónkat itt olvashatod el.A frakcióvezető arról is beszélt, hogy a városvezetés a Fővárosi Roma Oktatási és Kulturális Központot gyakorlatilag meg akarja szüntetni. Mint mondta, "beszédes", hogy az ott dolgozó 31 munkatárs közül 17-et elbocsátanak. Elmondta, meg kívánják szüntetni a hátrányos helyzetű cigány gyerekek üdültetését a főváros saját intézményében, a roma fiatalok tehetséggondozását, korrepetálását, ösztöndíjazását és a jogsegélyszolgálatot.
Kitért arra is, hogy az önkormányzat vezetése szűkíteni akarja a Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai Pályaválasztási Tanácsadó Intézet feladatkörét, kivennék ebből többi között a pedagógus-továbbképzést. Az ellenzéki frakcióvezető szerint jól jellemzi a városvezetés szemléletét, hogy a Fővárosi Közgyűlés szerdai ülésére küldött meghívó napirendi pontjai közül az első egy közterület-átnevezési előterjesztés, míg a szociális és oktatási intézményeket érintő "nagyságrendileg" fontosabb ügyeket hátrébb sorolták. Horváth Csaba úgy látja, így akarják elterelni a figyelmet a "szociális katasztrófáról".MTI
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
