Az osztálykiránduláson szülte meg gyermekét egy 12 éves diák

Iskolai kiránduláson adott életet gyermekének egy tizenkét éves holland diáklány - a terhességről nem tudott sem a család, sem maga az anyuka.

  • Eduline

"Senki sem tudta, hogy a lány várandós, semmilyen külső jelei nem voltak. Azt sem lehet tudni, pontosan hány hónapos terhes volt a szüléskor a Groningenben élő diáklány" - mondta el a helyi egészségügyi szolgálat szóvivője.

 

A lány a múlt héten osztálytársaival volt egynapos kiránduláson, amikor erős fájdalmat kezdett érezni a hasában. A diákokra felügyelő egyik pedagógus azonnal hívta a mentőket.

 

Amikor a segítség megérkezett, a lánynál már megindult a szülés, ezért gyorsan bevitték egy közeli épületbe, ahol világra hozta gyermekét. Mindketten jól vannak, a groningeni kórház szülészeti osztályán ápolják őket - közölte a szóvivő. New Yorkban speciális iskolát akarnak létrehozni várandós tizenéveseknek, a terv azonban komoly vitákat gerjesztett - összefoglalónkat itt olvashatod el.

MTI

 

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.