Mégsem épít iskolát Malawiban Madonna jótékonysági szervezete

Mégsem épít iskolát szegény sorú lányok számára Malawiban az a jótékonysági szervezet, amelynek egyik támogatója és igazgatótanácsi tagja Madonna.

  • Eduline

A popdíva 11 millió dollárt - 220 millió forintot - kölcsönzött a Raising Malawi nevű szervezetnek, amelynek azután lett tisztségviselője - menedzserével együtt -, hogy a tagság tavaly októberben menesztette az igazgatótanácsot gazdálkodási hibák miatt. A tervezett iskolára 3,8 millió dollárt költött a szervezet vezérigazgatójának irányításával, akitől aztán tavaly októberben elköszönt vezetési stílusa és költségtúllépései miatt.

Madonna Malawiban: mégsem építtet lányiskolát

"Átgondoltan döntöttünk úgy, hogy felhagyunk a lánygimnázium tervével" - mondta a The New York Times című amerikai lapnak Michael Berg, a Raising Malawi társalapítója. Madonna csütörtökön közleményben tudatta, hogy továbbra is együtt akar munkálkodni a Raising Malawi szervezettel. "Igazi oktatási válság van Malawiban. A lányok 67 százaléka nem jár középiskolába, ami elfogadhatatlan" - áll a közleményben.

MTI

 

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.