Pénteken lejár a határidő: most még módosíthatsz a sorrenden

Március 16-ig minden középiskolának nyilvánosságra kell hoznia a felvételiző diákok rangsorát az elért eredményekkel. A negyedikes, hatodikos és nyolcadikos tanulók március 17-én és 18-án módosíthatják a jelentkezési adatlapon megadott iskolák és tanulmányi területek sorrendjét.

  • Eduline

A 2011-es középiskolai felvételi feladatlapjai és javítókulcsai - négy évfolyamos középiskolába jelentkezőknek

Magyar nyelv és irodalom feladatlap

Magyar nyelv és irodalom javítókulcs

Matematika feladatlap

Matematika javítókulcs

A megjelölt középiskolák sorrendjén a diákok általános iskolájában kell módosítani – aki egyetlen oktatási intézménnyel sem áll tanulói jogviszonyban, annak közvetlenül a felvételi központba kell elküldenie a módosított tanulói adatlapot. A felvételizők csak a sorrendet változtathatják meg, új középiskolát vagy képzési területet már nem írhatnak be, írja tájékoztatójában a Magyarországi Szülők Országos Egyesülete.

A módosítások miatt megváltozik az ideiglenes felvételi jegyzéken szereplő sorrend – ezért nem kell kétségbe esni, ha a valaki a középiskolák listájának a végén szerepel. Április 27-én a középfokú iskolák elküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak. Akit sehova nem vesznek fel, az május 2. és augusztus 31. között bármelyik középiskolába és szakiskolába jelentkezhet, ahol maradt üres hely.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.