Lusták a diákok, minden reggel az iskolaigazgató ébreszti őket

Az iskolaigazgató ébreszti egy amerikai középiskola hétalvó diákjait - az intézményvezető reggelente minden egyes tanulót felhív, hogy el ne késsenek az első tanóráról.

  • Eduline

Nem bentlakásos kollégiumról van szó, a tanulók családjukkal élnek, mégis igazgatójuk dörgedelmes hangja parancsolja ki őket ágyukból pontban negyed hétkor. A massachusettsi Durfee középiskola első embere nem tesz minden reggel körsétás családlátogatást - nem is tudna egyszerre több száz helyen keltegetni -, hanem telefonon ébreszti nebulóit, és persze nem egyenként hívja fel őket, hanem egy automata segítségével egyszerre. 

Mintegy ötszáz diákról van szó, a leglustább, legtöbbet késő és legtöbbször mulasztó álomszuszékok részesülnek az igazgatói figyelmességben. Az intézmény vezetői azt remélik, hogy a telefonálással sikerülhet az első órák látogatottságát a jelenlegi 88 százalékosról legalább 95-re emelni.

Mikor jár igazolatlan óra a diákoknak? Kaphatnak-e osztályfőnöki figyelmeztetést a notórius késők? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

MTI

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.