Több mint 4600 New York-i tanár veszítheti el az állását a következő hónapokban. A város vezetése vasárnap hozta nyilvánosságra azoknak az általános- és középiskoláknak a listáját, ahol szeptemberben már kevesebb pedagógussal kezdik az új tanévet.
New York ezerhatszáz alap- és középfokú oktatási intézményének nyolcvan százalékát érinti majd a létszámleépítés, összesen 4675 tanárt bocsátanak el a tanév végéig – írja a New York Times. A legtöbb általános- és középiskola két-három tanártól kénytelen megválni, kilenc intézmény azonban ennél sokkal komolyabb létszámleépítésre kényszerül.
A legtöbb pedagógust a harlemi Columbia Secondary School for Math, Science and Engineering fogja elbocsátani: a pár éve működő intézményben jelenleg húsz tanár dolgozik, közülük tizennégyen vesztik el az állásukat. A másik nagy vesztes a börtönbüntetésüket töltő fiatalokat oktató New Rikers Island School, amely hatvankilenc helyett jövőre már csak negyvennyolc tanárt alkalmazhat.
A 28 éves Tom Rochowicz történelmet tanít a manhattani Washington Heights Expeditionary Learning Schoolban – ő azok közé tartozik, akiknek nyáron új állást kell keresniük. „Továbbra is tanítani szeretnék, de nagyon nehéz úgy megtervezni a karrieremet, hogy folyamatosan bizonytalanságban élek” – mondta a lapnak.
A pedagógusok bérét már tavaly befagyasztották két évre, ám ilyen elbocsátási hullámra senki nem számított – erre ugyanis több mint harminc éve nem volt példa. A fejlesztőpedagógusoknak és a gyógypedagógusoknak egyelőre nem kell aggódniuk, őket ugyanis nem bocsáthatják el az iskolák, ahogy azok az intézmények is biztonságban vannak, amelyek évek óta nem bővítették a tantestületet. Január végén a szerbiai pedagógusok sztrájkoltak: ők egyelőre nem az állásukat féltik, hanem fizetésemelést követelnek. Hogy hány iskolában szünetelt a tanítás, itt tudhatod meg.edulineLannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
