Túl sok a terhes diáklány az iskolákban, külön intézményt hoznak létre

Speciális iskolát hoznak létre tizenéves anyáknak New Yorkban: a csecsemőkre gondozónők vigyáznak majd, amíg a középiskolás anyák a tanórákon vesznek részt.

  • Eduline
Iskola várandós diákoknak: vitát okozott
Az új iskola – amelyet New Direction High Schoolnak neveztek el – Brooklynban működik majd, New York-i viszonylatban ugyanis ott a legmagasabb a várandós és a kisgyermekes tinédzserek aránya. Az ingyenes óvodai és bölcsődei szolgáltatást nyújtó intézményben várhatóan 2012-ben kezdődik meg a tanítás.

A fiatal szülőket úgy akarják segíteni középiskolai tanulmányaik befejezésében, hogy külön oktatják őket gyermektelen társaiktól.„Sokszor megbélyegzik őket, amikor visszamennek a hagyományos iskolába” – mondja az intézmény regisztrációját kérvényező Jacquelin Wideman a New York Postnak. Szerinte a stigmatizációval és a negatív ítéletekkel magyarázható a fiatal szülők gyenge tanulmányi eredménye.

A tervvel azonban nem mindenki ért egyet. „New York város szabályai kimondják, hogy a terhes és kisgyermekes diákok is járhatnak iskolába, ezért úgy gondoljuk, hogy a már létező közoktatási rendszer jobban szolgálja az érdekeiket” – érvel Aisha Dominique, a brooklyni fiatal anyákat tömörítő szervezet koordinátora a Daily Telegraphnak. „Nem az a cél, hogy jó anyaként érettségizzenek, hanem hogy olyan tanult fiatal nőkként kerüljenek ki az iskolából, akik készek arra, hogy tanulmányaikat a felsőoktatásban folytassák” – mondja Benita Miller, az egyesület másik tagja.  

Az ötlet egyébként nem új, 2007-ben négy hasonló intézményt zártak be a rengeteg hiányzás és a gyenge tanulmányi eredmények miatt New Yorkban, ahol az országos hét százalékkal szemben 7,7 százalék a tinédzser kismamák aránya. Azóta a középiskolák közelében működő szociális központok gondoskodnak a gyerekekről, amíg a szüleik órán vannak.

eduline
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.